為深化國際理解教育課程建設，扎實推進幼兒園市級課題《幼兒園國際理解教育課程構建的實踐研究》，2023年8月29日，四川天府新區(qū)元音幼兒園邀請成都市教育對外交流中心李全主任圍繞“幼兒園國際理解教育教學設計的思考”開展專題培訓，元音幼兒園全體教師參與本次活動。
李全主任從國際理解教育的意義、國際理解教育的實施和國際理解教育的教學設計三個維度闡述了對于幼兒園國際理解教育教學設計的思考。以其開闊的視野、深厚的學術功底、實用的課程構建、實操的方法為教師們解惑，讓大家進一步明確了國際理解教育的內(nèi)涵和意義，相信在今后的活動中老師們能夠從國際視野出發(fā)，更精準地把握國際理解教育課程的教學設計。
通過本次培訓學習，課題組也明確了下一步的行動與研究方向，老師們深刻領悟了國際理解教育的三維目標、課程方案的框架結構以及教學的設計。
希望老師們在學習中成長，不斷豐富自己對國際理解教育的認知，把握國際理解教育的特征，根據(jù)幼兒的思維特點和幼兒已有經(jīng)驗開展班級活動。在樹立本國文化自信的基礎上，加強跨文化溝通力與理解力，從全球性問題探索世界，為培養(yǎng)未來世界的勝任力奠基，培養(yǎng)具有“人類命運共同體”意識的幼兒。（江蕾 通訊員 任靜麗 徐簡媚）
元音幼兒園,深耕國際理解,培育時代新人
