為落實立德樹人的根本任務，探索新形勢下班主任（輔導員）隊伍建設的新途徑、新方法，促進學校班主任（輔導員）工作質(zhì)量和整體水平提升，進一步發(fā)揮名優(yōu)輔導員、班主任示范引領作用，共享教育智慧，為提升輔導員、班主任持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)造、交流、成長搭建平臺。以榜樣示范、引領帶動、共同成長為宗旨，將優(yōu)秀輔導員、班主任示范引領工作引向深入。2023年9月15日，四川天府新區(qū)華陽實驗小學西區(qū)在會議室舉行了名優(yōu)輔導員、班主任工作室授牌儀式。
工作室的成立，旨在讓每位輔導員、班主任都能在這個平臺上發(fā)揮聰明才智，共同研究，群策群力，使參與其中的每位輔導員、班主任受益，擴大優(yōu)秀輔導員、班主任群體，促進輔導員、班主任教師專業(yè)能力的發(fā)展，以多種方式幫助不同階段的輔導員、班主任教師成長，形成班級發(fā)展共同體，帶動學校的全面育人工作。
德育處李榮清主任宣讀了《市優(yōu)輔、市優(yōu)班工作室成立決定》。工作室全體成員以熱烈的掌聲表示祝賀。
名優(yōu)班主任工作室領銜人鄒禮琳老師在發(fā)言中談到：學校是立德樹人的重要陣地，知識教育可以通過一個階段的努力獲得畢業(yè)，德育卻需要無數(shù)細節(jié)的積累和一生的努力�！懊麅�(yōu)班主任工作室”是學校為班主任搭建的優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長家園，工作室將帶著班主任團隊共同守望這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，共同集思廣益，群策群力，分享經(jīng)驗、同享智慧、共享成果，最終達到提升班主任專業(yè)技能和素養(yǎng)的目的。
隨后，名優(yōu)工作室導師——劉嗣立老師公布工作室人員名單。
在全場熱烈的掌聲中，四川天府新區(qū)華陽實驗小學黨總支書記、校長樊杰為名優(yōu)輔導員、班主任工作室頒發(fā)證書，紅色證書熠熠發(fā)光，點亮了新的責任和擔當，指引著新的航程和方向。
工作室成員王譽潔老師表示：“名師工作室為我們新老教師提供了一個共同學習、發(fā)展自我的機會，工作室的成員在一起共同學習，共同發(fā)展，共同提高。相信在各位導師的帶領下，工作室一定會結(jié)出累累碩果，涌現(xiàn)出更多的人才，更多的名師，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生。”
四川天府新區(qū)華陽實驗小學黨總支書記、校長樊杰對名優(yōu)工作室的成立表示祝賀，同時進行了具體的指導、提出了希望。希望工作室成員能夠凝心聚力，做研究，做實事，結(jié)合“全方位、全員、全過程”育人的大德育體系，形成行之有效的方式方法，真正為家長排憂解難，為學生的發(fā)展助力。也希望以工作室為平臺，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領作用，力爭讓工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺和輻射的中心。
“他山之石，可以攻玉�！毕嘈殴ぷ魇业某蓡T一定能夠在實踐中探索，在探索中總結(jié)，在總結(jié)后輻射，在輻射后引領，匯聚星星之火，凝聚工作室的光芒，協(xié)同更多的輔導員、班主任一路前行；能夠在工作室這里汲取力量和信心，互相扶持，更好的為學生服務，為教育服務。
“十年樹木，百年樹人。”相信在劉嗣立、汪桂先、鄒禮琳三位優(yōu)秀的名優(yōu)導師的支持和努力下，工作室成員定會不斷提升、成長自己。愿工作室所有成員齊心協(xié)力、同心而行，在教育事業(yè)的海洋中逆流而上、破浪而行！（黃小林 通訊員 駱香君 趙思琦 蔣璐瑤）
四川天府新區(qū)華陽實驗小學,班主任,工作室
