構(gòu)建和諧的家校關(guān)系、形成合作共育的格局是青少年兒童健康成長的根本保障，也是現(xiàn)代教育的基本理念和發(fā)展趨勢。近日，崇州市第二實驗小學(xué)校《未來家校協(xié)同育人的實踐研究》課題組舉行了2023年秋第一次課題推進會。會議由課題負責(zé)人鄧春梅主任主持。
會議伊始，崇州市第二實驗小學(xué)鄧主任就本學(xué)期課題教研工作作了安排。鄧主任按課題行事歷安排了本學(xué)期的事務(wù)。每位主研老師按照上學(xué)期的分工，繼續(xù)做好資料的收集整理，做好“明遠家長”閱讀感悟的分享。
接著，崇州市第二實驗小學(xué)課題組成員踴躍發(fā)言，圍繞下一階段征集“明遠家長”育子經(jīng)驗及家校共育創(chuàng)新項目積極提出自己的建議，為項目的推進獻計獻策。最后，鄧春梅主任鼓勵老師們潛心研究，加大成果轉(zhuǎn)化力度，探索家校共育的新路徑，并借助學(xué)校為老師們搭建的多元平臺，成長為“研究型”教師。
本次推進會為課題研究工作提供了有力的支撐，課題組成員將在學(xué)習(xí)中開拓思路，在合作中破解難題，在實踐中積累成果，以科研促發(fā)展，砥礪前行再揚帆。（黃小林 通訊員 吳麗娟）
崇州市第二實驗小學(xué),課題研究
