學府相邀共交流，教育之花齊綻放。9月15日，來自唐山市中小學名師高級研修班的50余位老師走進成都師范附屬小學萬科分校，探訪學校的精細化管理和精準化教學的先進經驗。早上8點半，名師訪學團來到學校，在陳英姿副校長的帶領下，參觀了校園，并合影留念。
來到學校校訓石前，陳英姿副校長介紹到，學校多年來努力打造了一支成熟、穩(wěn)定、優(yōu)質的教師隊伍，培養(yǎng)了一批批健康、智慧、責任的萬科學子，成師附小萬科分校的老師們不斷追尋著“愛滿天下，知識為公”的教育情懷和理想。
“學”得真實 “研”得深入
上午九點，唐山市的老師們走進了成師附小萬科分校的課堂，感受孩子們最真實的學習過程。李凝雙老師和六二班的孩子們呈現了語文課《小小說的奧秘》。李老師從語文要素出發(fā)，基于語文核心素養(yǎng)的培育在大單元整體設計下，采用任務群推進課堂。孩子們在真實的情境中解決一個個問題，思維的火花一次次碰撞。課堂上的孩子們思維活躍，思考深刻，對話深入，展現了畢業(yè)班孩子的自信與智慧。
黃麗老師執(zhí)教的數學課《什么是周長》，以孩子們熟悉的學校操場創(chuàng)設情境，在大量的實踐操作與比較辨析中，逐漸明晰對周長概念的理解，建立完整的知識結構。在解決求曲邊圖形周長這個挑戰(zhàn)性問題時，小組合作，大膽嘗試，孩子們的方法多樣，精彩紛呈，體現了數學學科嚴謹性、邏輯性和準確性。
另一個會場上，謝春月老師執(zhí)教的英語課《A House For Hedgehog》，生動形象的將學習內容置于有趣的故事中，讓孩子們盡情享受著英語世界里的美好。在不同的教室，陳月老師的美術課《畫人像》，涂海洋老師的信息課《智能人臉識別》，杜伯霜老師的科學課《觀察葉》，田圓老師的音樂課《瀏陽河》同時進行。訪學的老師們根據自己所教的學科紛紛走進教室，去聆聽孩子們稚嫩而堅定的聲音，去感受活力而靈動的萬科學子。老師們認真記錄，并與上課老師深入交流，探討教學中的各種問題。
交流互動 育夢成光
在交流活動的后半部分，由學校教研組與備課組的代表與唐山名師團的老師們分享“雙新”背景下學校課程與改革的探索。
在學校的整體規(guī)劃設計下，各教研組對新課標與新教材也有了自己的思考。語文教研組長鄧靜怡老師以“基于‘教-學-評一體化’的小學語文大單元整體學習”為主題分享了“雙新”背景下學校語文教研組的探索與研究。語文組深入解讀新課程標準，對“學習任務群”做了詳細解讀，并從以任務為驅動的大單元教學、基于大單元教學的作業(yè)設計、以素養(yǎng)為導向的測評探索三個邏輯緊扣的環(huán)節(jié)分享了學校語文組回應“雙新”的探索。
思政教研組高鑫悅老師以“打造學生喜歡的思政課堂”為題，與參會老師們交流了新課標背景下《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的落實情況。學校以“整合”為根本途徑，通過“聚焦情境”“走進童心”等具體策略，打通思政課程實施的最后一公里，讓思政課真正入腦入心入情。
最后，名師訪學團的老師們針對課堂與講座積極分享各自的觀點，并做了現場總結發(fā)言。會后，訪學老師們意猶未盡，針對雙新落地，課程改革，教學管理，教師隊伍建設等問題與學校教導處進行了座談。
攜手前行 共創(chuàng)未來
學術交流情意濃，友誼長存永不忘，本次交流不僅為老師們搭建起了互相交流學習的平臺，還促進了教師隊伍的成長。成師附小萬科分校將繼續(xù)潛心學習，扎實開展教研工作，把學生培養(yǎng)為全面發(fā)展的社會主義接班人而努力。（江蕾）
唐山名師訪學團,成師附小萬科分校,交流經驗共成長！
