為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生自我救護(hù)的安全意識(shí)，提高行政及安保人員的遇險(xiǎn)緊急反應(yīng)能力，給孩子們提供更加安全和健康的生活環(huán)境，以確保孩子們的生命安全，努力實(shí)現(xiàn)平安校園的總體工作目標(biāo)。2023年9月13日上午，成都市第五幼兒園開(kāi)展了反恐防暴和火災(zāi)應(yīng)急疏散雙盲演。
制定詳盡方案 提前科學(xué)部署
為了保證全園師幼在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，幼兒園經(jīng)過(guò)精心的安排部署，在演練前期開(kāi)展了反恐防暴演練部署會(huì)議。會(huì)上，由該園聘請(qǐng)安全第三方工程師講述了演練的流程及注意事項(xiàng)，確保班級(jí)教師了解安全要點(diǎn)，對(duì)安保人員做了演練前的器械使用等安全知識(shí)培訓(xùn)。
反恐防暴實(shí)戰(zhàn)演練 沉著冷靜護(hù)生命安全
“歹徒”入校，保安人員按響一鍵式報(bào)警裝置
各班教師組織幼兒尋找隱蔽位置躲避
保安人員與廚房師傅合力制服“歹徒”
火災(zāi)盲演緊隨其后 安全意識(shí)時(shí)刻保持
當(dāng)“歹徒”被制服之后，校園內(nèi)又響起了火災(zāi)警示聲，各班級(jí)老師迅速根據(jù)警報(bào)聲音判斷發(fā)生火災(zāi)，立刻組織幼兒進(jìn)行有序撤離，同時(shí)應(yīng)急處置小組持滅火設(shè)備進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火工作。
演練情況及時(shí)總結(jié) 強(qiáng)化培訓(xùn)更加深刻
演練結(jié)束后，陳思宏園長(zhǎng)對(duì)本次演練做出了總結(jié)：教職工要不斷加強(qiáng)自身安全意識(shí)，保持較高的危機(jī)敏感度，聽(tīng)到不同的信號(hào)應(yīng)該迅速做出相應(yīng)的正確反應(yīng)，并且固化自身行為，為幼兒在園安全做到最大的保障。
安全工程師對(duì)此次演練中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了特別指導(dǎo)，并對(duì)全園教職工進(jìn)行了防暴安全知識(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，通過(guò)互動(dòng)式的方式，真實(shí)了解到在面對(duì)緊急情況時(shí)大家的認(rèn)知短板，通過(guò)有針對(duì)性的解答，有效提升了大家面對(duì)突發(fā)應(yīng)急情況時(shí)的處置能力。
“居安思危，思則有備，有備無(wú)患�！蓖ㄟ^(guò)本次反恐防暴演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)，提高了幼兒園門(mén)衛(wèi)、突發(fā)事件應(yīng)急小組在反恐防暴突發(fā)事件中的處置應(yīng)對(duì)能力，有效地推動(dòng)了幼兒園安全防恐防暴工作的扎實(shí)開(kāi)展。（孫林馨）
反恐,火災(zāi),雙盲演,成都五幼,筑牢校園安全硬防線
