教育不僅是傳授知識(shí)，也是幫助幼兒建立身份和塑造品格的過程。當(dāng)中包括國民身份認(rèn)同、責(zé)任感、承擔(dān)精神等。2023年9月20日下午，成都市雙流區(qū)金橋紅石幼兒園誠邀來自成都邁卡樂退役軍人教官團(tuán)隊(duì)組成的武侯區(qū)戰(zhàn)旗紅“紅色傳承”志愿服務(wù)隊(duì)的退役軍人，以及各班家長代表參加該園開展的“童心筑軍夢(mèng)，小兵礪成長”國防教育家校攜手宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備
各班家長代表按時(shí)入園簽到，隨著主持人的口令，全園孩子、老師和家長代表站立整齊，翹首以盼的升旗儀式開始了。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
威武的退役軍人們伴隨著《歌唱祖國》的音樂邁著矯健的步伐出旗。
該園陳惠婷老師從退役軍人手中莊嚴(yán)的接過國旗，在嘹亮的國歌聲中五星紅旗緩緩升起。
升旗儀式結(jié)束，退役軍人英姿颯爽的表演了禮賓槍的使用和整齊劃一的隊(duì)列練習(xí)，一整套行云流水的表演贏得了孩子、老師和家長們的熱烈掌聲。
接著，大班孩子們以一雙雙渴望的眼睛，向退役軍人們請(qǐng)教國旗的相關(guān)知識(shí)，他們耐心的為孩子們一一作答。
留影留念
活動(dòng)最后，孩子們開心地與他們崇拜的退役軍人叔叔們合影留念，把美好、燦爛的時(shí)刻定格在那一瞬間。
最后，退役軍人們秉承著自己的無私精神，待到孩子們放學(xué)時(shí)，他們排列整齊地在幼兒園大門口兩側(cè)與孩子們揮手告別。
國旗、國徽、國歌的學(xué)習(xí)內(nèi)容一直蘊(yùn)含于幼兒園不同領(lǐng)域的課程當(dāng)中，而升國旗儀式的意義在于通過情境熏陶，提升幼兒的國家觀念以及愛國主義教育。通過本次退役軍人親臨現(xiàn)場(chǎng)的國防教育宣傳，不僅讓幼兒及家長親身體驗(yàn)和感受高標(biāo)準(zhǔn)的軍人氣質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作，也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛國愛軍的情懷。（江蕾 通訊員 嚴(yán)天萩）
金橋紅石幼兒園,國防教育活動(dòng)
