一個(gè)陽光明媚的冬日午后，成都市金沙小學(xué)的孩子們伴隨著燦爛的心情、洋溢著溫暖的笑容一起尋找校園里的多彩世界。孩子們分為五個(gè)“colors”小分隊(duì)，分別代表著“black”“yellow”“blue”“red”“green”找尋校園里最美的顏色進(jìn)行打卡，將英語課中學(xué)習(xí)到的知識與自然生活進(jìn)行互動(dòng)。
黑色小隊(duì)選擇了校園里的一處休憩小亭，孩子們認(rèn)為黑與棕的碰撞是一種優(yōu)雅的古典美；黃色小隊(duì)選擇了“綻放”這兩個(gè)字的標(biāo)志，因?yàn)樽煮w在陽光的照耀下顯得金光粼粼，無比絢麗；藍(lán)色小隊(duì)認(rèn)為文化角的美術(shù)作品最美，精美的藍(lán)色手工作品讓人心情放松、愉悅；紅色小隊(duì)想和吉祥物“太陽之子”做朋友，因?yàn)槟転榇蠹規(guī)砗眠\(yùn)和福氣；綠色小隊(duì)認(rèn)為花叢中的綠葉最漂亮，嫩綠色的葉子仿佛帶領(lǐng)大家提前來到了生機(jī)盎然的春天。
最后，孩子們一同來到陽光操場合唱歌謠“I like colors”，也有同學(xué)問“陽光是什么顏色？”，有人回答“It’s colorful”，陽光是五彩繽紛的，陽光下的校園也是多姿多彩的，處處充滿著七彩的愛。（賴波 通訊員 周鐘山 楊姝）
打卡“七彩”校園,金沙小學(xué),學(xué)子,尋找最美顏色
