臨近期末，盯孩子作業(yè)、勸孩子“收心”、擔(dān)心孩子刷著抖音玩著游戲，生怕孩子擺爛，沒(méi)主見(jiàn)沒(méi)夢(mèng)想？專家支招化解親子溝通沖突。由溫江區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、區(qū)總工會(huì)、萬(wàn)春鎮(zhèn)人民政府主辦，溫江區(qū)萬(wàn)春學(xué)校、區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心承辦，12月29日下午，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)家庭教育指導(dǎo)師、四川省婦聯(lián)家庭教育咨詢師、四川省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)專家劉林受邀在萬(wàn)春學(xué)校階梯教室就《“萬(wàn)有引力，家長(zhǎng)課堂”——一招化解溝通沖突》主題開(kāi)展“家庭教育”專題講座。萬(wàn)春鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校稅啟兵、萬(wàn)春學(xué)校校長(zhǎng)方德春、副校長(zhǎng)張文、德育主任楊家強(qiáng)，以及165名一至九年級(jí)家長(zhǎng)代表共同參與了此次培訓(xùn)。
“我敬畏生靈，我愛(ài)每一個(gè)孩子！”劉林老師以其23年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以身說(shuō)法，通過(guò)“與女兒兩天假期的親子互動(dòng)，換來(lái)孩子對(duì)歷史的興趣及其自信心的逐步養(yǎng)成！”的經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)們通過(guò)家庭對(duì)話場(chǎng)景演練，沉浸式體驗(yàn)親子溝通模式，探索親子溝通的“更優(yōu)解”。
“從此刻起，我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，只有鼓勵(lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量；我要用行動(dòng)去影響孩子，因?yàn)楹⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，而是被影響與模仿而成；我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，因?yàn)轳雎?tīng)才是最好的溝通！”全場(chǎng)聽(tīng)眾齊聲誦讀《父母規(guī)》。
“切忌言傳身不教，讓孩子成為最好的自己！”“只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。”方德春校長(zhǎng)、張文副校長(zhǎng)分享了他們的聆聽(tīng)感受與體會(huì)。
校長(zhǎng)宣講“校園文化”增進(jìn)家校互通了解。傾聽(tīng)萬(wàn)春故事，熟悉育人環(huán)境，方德春校長(zhǎng)為參會(huì)家長(zhǎng)們激情宣講“校園文化”，一草一木，一處一景，從魚(yú)鳧王朝的發(fā)源地、萬(wàn)春學(xué)校發(fā)展史、作為“萬(wàn)春教育人”，老師們親手打造的每一個(gè)校園景點(diǎn)向大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解與分享。
處處是風(fēng)景，處處皆育人；問(wèn)題多溝通，家校共育助成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造孩子的美好未來(lái)！剛正弘毅魚(yú)鳧娃，開(kāi)拓進(jìn)取萬(wàn)春人，今天的萬(wàn)春學(xué)校取得的教育教學(xué)成績(jī)，以及老百姓良好的口碑，更是體現(xiàn)了學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“立德樹(shù)人、五育并舉”的辦學(xué)宗旨。（張紅 通訊員 毛羽升）
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