近日，成都市第十五幼兒園進(jìn)行了幼小銜接準(zhǔn)備工作。在成都十五幼梧桐園里生活的最后一個(gè)冬天，大班的孩子們一直在用自己的方式展開對(duì)成長(zhǎng)的探秘。每一天，教師和孩子共同生活的空間里，教師在潛移默化中為孩子們的未來(lái)做好了各種準(zhǔn)備，老師們關(guān)注孩子們的發(fā)展，創(chuàng)造讓每個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)的條件。對(duì)于“科學(xué)做好幼小銜接”這件事，成都市第十五幼兒園有自己的“思”與“行”。
身心準(zhǔn)備篇
生活準(zhǔn)備篇
社會(huì)準(zhǔn)備篇
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備篇
幼小始于心，銜接始于行，幼小銜接不是“提前”，不是“搶跑”。成都市第十五幼兒園以發(fā)展的眼光、平和的心態(tài)，慢慢變“大階梯”為“小緩坡”，科學(xué)做好幼小銜接，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)！（李林）
成都十五幼梧桐園,幼小銜接,兒童成長(zhǎng)點(diǎn)擊:100156℃
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