如果說(shuō)青春是足跡,那夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。她帶著心中的信念和理想,走上了幼兒教師崗位,從教10多年來(lái),她始終保持一顆熱愛(ài)幼教事業(yè)的誠(chéng)心,踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作,用平凡而崇高的愛(ài)心,守護(hù)孩子純真快樂(lè)的童年,她就是溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的黨員教師王獻(xiàn)民。
王獻(xiàn)民,女,漢族,中共黨員,本科學(xué)歷。從教10多年來(lái),她熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)每一位幼兒。她用熱情打動(dòng)幼兒,用真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng),用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖幼兒的心田,贏得了家長(zhǎng)的信任,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次被幼兒園評(píng)為“優(yōu)秀教師”,曾獲得“溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”“溫江區(qū)教學(xué)能手”。唯有初心,方得始終,王老師作為一名黨員教師,懷揣一顆赤誠(chéng)之心,堅(jiān)守工作崗位,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命和追求。
不忘使命,與愛(ài)同行
王老師作為一名黨員教師,平日里,講黨性,嚴(yán)于己,寬于人,在工作上率先垂范,以身作則,勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)工作。
還記得班上有一個(gè)小女孩,特別怕和老師、和小朋友接觸,王老師跟她說(shuō)話,嘗試去抱她,她就會(huì)表現(xiàn)得緊張焦慮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲起來(lái)。也不愿意和其他小朋友一起玩兒,每次都是一個(gè)人默默地站在一旁,什么事也不做。
為了讓她盡快適應(yīng)幼兒園的生活,王老師試著走近她的心靈,默默地在一邊關(guān)注著她。她不愿意畫(huà)觀察記錄,只想默默地觀察植物時(shí),王老師也沒(méi)有強(qiáng)迫她,而是給足時(shí)間讓她仔細(xì)觀察;自主游戲時(shí)間,她喜歡蹲在旁邊觀察其他玩耍的小朋友,王老師就蹲下來(lái)陪著她一起看;午餐時(shí),她喜歡坐在老師面前吃,王老師就陪著她吃......漸漸地,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)她的觀察力很敏銳,于是試著和她一起觀察,發(fā)現(xiàn)新奇的東西就會(huì)和她分享,久而久之她開(kāi)始嘗試和老師交流,她開(kāi)始不再抗拒老師,F(xiàn)在,這個(gè)小女孩也能和其他孩子一樣綻放開(kāi)心的笑容,和小伙伴一起愉快地玩耍。
潛心專研,自我提升
古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!蓖趵蠋熒钪K身學(xué)習(xí)才能獲得發(fā)展。工作中王老師積極參加教研培訓(xùn),與教師們一同研討課程、商議工作難題。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。她珍惜每一次鍛煉、提升的機(jī)會(huì),并在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)自己,努力提高自身綜合素質(zhì)。
信念堅(jiān)定理想,使命呼喚擔(dān)當(dāng)。身體力行講奉獻(xiàn),是她的一貫思想;腳踏實(shí)地拼實(shí)干,是她的一貫作風(fēng)。她用勤奮學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的底氣,用無(wú)私奉獻(xiàn)守護(hù)教育的尊嚴(yán),用熱情的服務(wù)展現(xiàn)教育人的形象。她把工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,只為心中的那一片初心!她是平凡又偉大的幼兒教師!(張紅 通訊員 劉海燕)
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