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家園攜手共育,幸福麓山幼兒園萌娃成長(zhǎng)“肉眼可見(jiàn)”

來(lái)源:四川天府新區(qū)幸福麓山幼兒園   作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-01-22

在一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)刻,四川天府新區(qū)幸福麓山幼兒園開(kāi)啟了本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),一起找尋成長(zhǎng)的痕跡。6Nj四川教育在線

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準(zhǔn)備一點(diǎn)“心意”、布置一點(diǎn)“小景”,是孩子們的期盼,是教師們的用心,亦是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。在溫馨和諧的氛圍中,家長(zhǎng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。6Nj四川教育在線

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從蹣跚學(xué)步到初次入園,孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,教師以視頻展播的方式,再現(xiàn)兒童一學(xué)期的在園生活,讓成長(zhǎng)“肉眼可見(jiàn)”,隨后,圍繞如何培養(yǎng)小班幼兒自理能力等話題教師和家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)交流,共同為幼兒的健康成長(zhǎng)尋找合力。6Nj四川教育在線

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中班以“我給爸爸媽媽的一封信”開(kāi)場(chǎng),家長(zhǎng)們絞盡腦汁破譯孩子們的“語(yǔ)言”,通過(guò)解讀兒童表征,老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)們傾聽(tīng)兒童,了解兒童的真實(shí)想法,看見(jiàn)生動(dòng)且富有想法的“小主人”。來(lái)而不往非禮也,家長(zhǎng)們也親身實(shí)踐,嘗試用兒童能懂的方式給予回信,在看見(jiàn)兒童與自我審視中,更懂兒童。6Nj四川教育在線

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大班圍繞幼小銜接,從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面出發(fā),和家長(zhǎng)們相互交流,經(jīng)驗(yàn)共享,引導(dǎo)家長(zhǎng)以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)并做好幼小銜接。6Nj四川教育在線

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本次家長(zhǎng)會(huì)在溫暖的促膝長(zhǎng)談中圓滿落幕,教育之路,道阻且長(zhǎng),唯有雙向奔赴,方能未來(lái)可期。(黃小林)6Nj四川教育在線

幸福麓山幼兒園,期末家長(zhǎng)會(huì),家園共育
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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