為深入貫徹落實“雙減”政策,充分挖掘學生的潛能,發(fā)展學生的個性,豐富學生的評價方式,2024年1月19日,成都市龍泉驛區(qū)靈龍小學開展了低段期末綜合素質評價活動。
一年級樂考現(xiàn)場
二年級樂考現(xiàn)場
收獲篇
以“樂考”促進“樂學”,靈龍學子的綜合素養(yǎng)得到全面提升。相信孩子們勢必會品書香之氣,享知識之樂,勇敢向未來!(李林)
靈龍小學,樂考為深入貫徹落實“雙減”政策,充分挖掘學生的潛能,發(fā)展學生的個性,豐富學生的評價方式,2024年1月19日,成都市龍泉驛區(qū)靈龍小學開展了低段期末綜合素質評價活動。
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二年級樂考現(xiàn)場
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以“樂考”促進“樂學”,靈龍學子的綜合素養(yǎng)得到全面提升。相信孩子們勢必會品書香之氣,享知識之樂,勇敢向未來!(李林)
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