新學(xué)期，新征程。崇州市明湖小學(xué)校師生、家長(zhǎng)歡天喜地迎開(kāi)學(xué)。
小朋友們懷著激動(dòng)的心情，在家長(zhǎng)的陪同下回到美麗的校園。他們?cè)谛@里打卡拍照，開(kāi)啟一個(gè)新的成長(zhǎng)篇章。
面對(duì)“開(kāi)學(xué)綜合征”，班主任們結(jié)合本班實(shí)際情況，與家長(zhǎng)們傾心溝通，給家長(zhǎng)們提供了一些切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)小錦囊，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家進(jìn)行親子溝通，開(kāi)展學(xué)生心理調(diào)適；各班科任老師們也紛紛進(jìn)班給予家長(zhǎng)們一些有針對(duì)性的家庭教育建議，并就如何正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通交流。
此外，老師們還從心理適應(yīng)、習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育、學(xué)科要求等多個(gè)方面進(jìn)行耐心細(xì)致地講解，分享教育孩子的有效方法，并對(duì)入學(xué)后的各項(xiàng)事宜提出了建議和要求。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)班主任老師的建議，學(xué)習(xí)如何成為孩子成長(zhǎng)路上的引路人……新學(xué)期，明湖小學(xué)家校共育第一課從這里開(kāi)始，一路相伴，靜待花開(kāi)。（黃小林）
明湖小學(xué),開(kāi)學(xué)第一課
