為不斷夯實師德師風建設,強化榜樣引領感召,激勵廣大教師以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。成都市第十三幼兒園推出優(yōu)秀教師展播專欄,以身邊榜樣傳遞師德力量。
一、教師簡介
宋秋齡,成都市第十三幼兒園荊翠分園中二班班主任。從教6年來,全心全意投入到教育工作中,用細心、愛心、耐心和責任心詮釋著一名幼教工作者的責任與擔當。
二、不斷學習,提升專業(yè)能力
作為一名幼兒老師,她深知扎實的理論知識是教育的基礎。只有這樣才能用更科學的方式引導幼兒去發(fā)現問題,解決問題,才能更好地教育幼兒。她主動承擔教學活動現場,參與教研活動,深入思考。同時她還將理論和實踐結合,撰寫多篇案例和論文。在帶領孩子成長的同時,也在努力提升自己。
承擔教育教學活動
分享優(yōu)秀案例
三、以愛育人,潛心耕耘
興趣是孩子最好的老師,對于幼兒來說,游戲就是他們最感興趣的事,宋老師明白,想成為一名好老師,必須讀懂孩子的游戲,才能發(fā)現孩子成長中的價值,抓住他們發(fā)展的關鍵期。
在游戲活動中,宋老師遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,抓住幼兒年齡特點,為幼兒提供適合的游戲材料和環(huán)境創(chuàng)設。同時,她善于觀察幼兒的一言一行,理解其行為背后的發(fā)展軌跡和認知規(guī)律,并能及時給予幼兒適宜的支持,推動幼兒持續(xù)探索。
四、家園攜手,共建階梯
正所謂“溝之有謀,通之有略”。宋老師真誠地對待每位家長,她深知有了他們的積極參與、大力支持與配合,才能促進班級工作的良好開展。她采取多種方式與家長溝通幼兒情況,針對個別幼兒的問題,她也會積極利用晨接和晚接的時間與家長進行交流,共同商討。贏得了家長朋友們的肯定與信任。
一分耕耘,一分收獲,相信宋老師將在工作中不斷汲取新知,繼續(xù)向著更高的目標努力前行,與幼兒共同成長。(陳海燕)
成都市第十三幼兒園