為切實(shí)增強(qiáng)師生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，提高師生在緊急情況下的自救自護(hù)能力，營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境，近日，四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園精心組織了一場(chǎng)消防安全講座及疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，幼兒園特邀四川省安宣護(hù)生防火中心的應(yīng)急宣教員王教官，為家長(zhǎng)和教職工帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)而富有深度的消防安全講座。王教官以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，深入淺出地講解了火災(zāi)的危害性、預(yù)防措施、火場(chǎng)自救及滅火器的使用方法等消防安全知識(shí)。他通過(guò)真實(shí)案例的分享，讓在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)和老師都深刻感受到了火災(zāi)的無(wú)情和防范火災(zāi)的重要性。
在滅火器的實(shí)操環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和老師們積極參與，親自體驗(yàn)了滅火器的使用方法。這種親身體驗(yàn)的方式，不僅讓他們對(duì)消防安全知識(shí)有了更深刻的理解，也提高了他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)自救自護(hù)的能力。
緊接著，幼兒園組織了一次緊張有序的疏散演練。在活動(dòng)籌備階段，幼兒園精心策劃并制定了詳盡的消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案及活動(dòng)方案，并對(duì)活動(dòng)流程、各個(gè)班級(jí)的撤離路線、樓道疏散指引等關(guān)鍵細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)討論和規(guī)定。
隨著警報(bào)聲的響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照預(yù)先規(guī)劃的疏散路線，有條不紊地撤離到安全區(qū)域。整個(gè)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)得十分勇敢和鎮(zhèn)定，展現(xiàn)出了良好的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
演練結(jié)束后，后勤副園長(zhǎng)莉莉老師對(duì)本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，并與孩子、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，共同探討消防安全知識(shí)。
隨后，幼兒園開(kāi)展了消防安全系列體驗(yàn)活動(dòng)。在“感知滅火器”活動(dòng)中，孩子們近距離觀察了滅火器，并了解了它的基本構(gòu)造和工作原理。在家長(zhǎng)志愿者和老師的指導(dǎo)下，孩子們爭(zhēng)先恐后地用小手摸一摸、提一提滅火器。這種親身體驗(yàn)的方式，讓孩子們對(duì)消防安全有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
幼兒園還特別設(shè)置了一個(gè)火場(chǎng)逃生體驗(yàn)區(qū)。在這個(gè)模擬火場(chǎng)的環(huán)境中，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，如何在煙霧中保持冷靜，找到正確的逃生路線。這種模擬體驗(yàn)讓孩子們深刻感受到火災(zāi)的嚴(yán)峻性，也讓他們更加珍惜生命，明白安全的重要性。
“消防器材‘找一找’”環(huán)節(jié)，孩子們?cè)诎嗉?jí)教師及家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下尋找幼兒園里的消防器材。通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的耐心講解，孩子們認(rèn)識(shí)了微型消防站、消火栓等。
“學(xué)習(xí)消防知識(shí)”環(huán)節(jié)，幼兒園通過(guò)在科探室、多功能室設(shè)立觀影區(qū)，讓孩子們觀看消防安全教育短片，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。短片中生動(dòng)的畫(huà)面、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了消防安全知識(shí)。
此次消防安全講座及疏散演練活動(dòng)，不僅提高了鹿溪幼兒園師生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和自救自護(hù)能力，也為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)信，通過(guò)這次活動(dòng)，消防安全將深深植根于每一個(gè)孩子的心中，幫助他們成為未來(lái)的消防安全小衛(wèi)士，從而為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。（黃小林）
鹿溪幼兒園,消防安全演練
