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以研促教,崇州實驗二小教師同課異構(gòu)展風(fēng)采

來源:崇州市第二實驗小學(xué)校  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-12

為進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,加強教師之間的交流與合作,2024年4月10日下午,崇州市第二實驗小學(xué)舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動。本次活動由四年級組承辦,以“同課異構(gòu)”形式執(zhí)教《用字母表示數(shù)》,此次活動旨在通過同一課題由不同教師以不同方式進行教學(xué)設(shè)計與實踐,促進教師之間的交流與合作,提升教學(xué)質(zhì)量,推動教師的專業(yè)化成長。K4p四川教育在線-四川教育訊息

秦沁老師先用自己姓名首字母的實例生動有趣的引入新課,引導(dǎo)學(xué)生理解字母可以代表數(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上,秦老師用青蛙兒歌和年齡問題環(huán)環(huán)遞進,讓學(xué)生學(xué)會了字母不僅可以表示數(shù)還可以表示數(shù)量關(guān)系、公式以及運算律。課堂上充分給學(xué)生獨立思考的時間,讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的好處。K4p四川教育在線-四川教育訊息

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駱韻老師則以不同的教學(xué)風(fēng)格和思路對《用字母表示數(shù)》進行解讀。駱老師課上重點讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和解決問題的能力。同時,課堂上她關(guān)注每一個學(xué)生,讓學(xué)生通過自己的思考、質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識。讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。K4p四川教育在線-四川教育訊息

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課堂教學(xué)后,數(shù)學(xué)組老師們暢談了自己的觀課收獲與改進建議。肯定優(yōu)點,指出不足,真正做到了在反思中進步,在交流中成長。進一步打開了教師們的教學(xué)思路,形成了濃郁的教研氛圍,達到共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。(黃小林)K4p四川教育在線-四川教育訊息

崇州市第二實驗小學(xué)校,教研
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