清風(fēng)徐來(lái),沐浴春光。在四川天府新區(qū)組織開(kāi)展第二屆勞動(dòng)教育教師技能大賽中,四川天府新區(qū)第十小學(xué)張?jiān)嚼蠋煆男聟^(qū)63位參賽老師中脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng)以及被推向市級(jí)決賽的佳績(jī)!
張?jiān)嚼蠋熓翘旄〉囊幻麑B殑趧?dòng)教師,在她心中,勞動(dòng)教育是一個(gè)充滿樂(lè)趣且有意義的學(xué)科。她始終以“讓學(xué)生出力流汗、體驗(yàn)勞動(dòng)的不易,用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”為教學(xué)觀,通過(guò)不斷探索勞動(dòng)教育的育人價(jià)值,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中悟、悟中會(huì),真正讓勞動(dòng)教育之花在孩子們心中綻放,與孩子們共同成長(zhǎng)。
天府十小作為天府新區(qū)勞動(dòng)教育試點(diǎn)校,積極構(gòu)建“學(xué)校作主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)有支持”三位一體的協(xié)同機(jī)制,形成了以“校園小主人”“家園小能手”“田園小農(nóng)夫”“職園小助理”為主題的“十分愛(ài)·四園”勞動(dòng)課程體系。
作為專職勞動(dòng)教師的她,在不斷優(yōu)化和完善學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系、落實(shí)教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),組織策劃各項(xiàng)豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)的良好品格;積極參與教育教學(xué)研究,參與省級(jí)課題研究,多篇論文在各級(jí)獲獎(jiǎng)并發(fā)表;多次參加各級(jí)公開(kāi)課、研討課展示,以提升專業(yè)能力。
種子的培育,離不開(kāi)肥沃的土壤。作為一名青年教師,張?jiān)嚼蠋煹某砷L(zhǎng)之路離不開(kāi)專業(yè)的指引和支持。學(xué)校多次邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)專家、教研員助力學(xué)校勞動(dòng)課程建設(shè)和落地實(shí)施。此外,學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互支持每周扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),榮譽(yù)的背后是備賽過(guò)程中日夜的努力與堅(jiān)持,是團(tuán)隊(duì)的力量。
張?jiān)嚼蠋熣f(shuō):“和孩子們一同活在‘勞動(dòng)’里,我是幸福的;我愿意,一直幸福在‘勞動(dòng)’的路上。”(黃小林 通訊員 張?jiān)剑?/strong>
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