為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，幫助全體教職員工掌握緊急避險(xiǎn)知識(shí)，熟悉緊急疏散的程序、線路，提高全體教職員工應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，保障全體教職員工與幼兒安全，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)于2024年5月9日開展了地震應(yīng)急疏散演練。
安全疏散 教育先行
演練前，各班教師通過視頻、圖片、情景模擬等形式對(duì)幼兒進(jìn)行“地震安全教育”，提前向幼兒講解防震避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解并掌握基本的地震逃生自救知識(shí)，提高自身安全意識(shí)。
學(xué)以致用 實(shí)戰(zhàn)演練
演練一：室內(nèi)避險(xiǎn)
伴隨著第一次警報(bào)聲的響起，防震演練正式開始，全園師幼立刻停止一切活動(dòng)按照既定預(yù)案，快速躲避在安全區(qū)域，蜷縮身體、降低重心、雙手護(hù)頭進(jìn)行躲避。老師一邊告知、安撫幼兒“地震來了，不要慌”的同時(shí)，一邊指導(dǎo)他們采取正確的躲避危險(xiǎn)方式。
演練二：室外疏散撤離
第二次警報(bào)聲響起，各班孩子雙手交叉護(hù)頭，在老師的帶領(lǐng)下，彎腰按設(shè)定的逃生路線有序地撤離到安全地帶。在到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師及時(shí)清理幼兒人數(shù)，查看有無傷亡情況，安撫幼兒的情緒。
但在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位幼兒和一位教師未及時(shí)逃離出來，應(yīng)急小組人員立即前往大班進(jìn)行搜救，成功救出未逃離的幼兒和教師。
演練結(jié)束后，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)宋園長指出防震安全對(duì)幼兒的生命安全至關(guān)重要，全體教職員工都必須樹牢安全第一的意識(shí)，應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真的對(duì)待每一次安全演練，在生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中自我保護(hù)的能力。
應(yīng)急培訓(xùn)，掌握安全技能
為了給幼兒更好的安全教育保障，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)特別邀請(qǐng)校外安全輔導(dǎo)員趙教官給全體教職工進(jìn)行了急救知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中趙教官講解和演示了海姆立克急救法的操作方法。
趙教官還講解了CPR急救知識(shí)的實(shí)操步驟并進(jìn)行了演示，為了加深教職工對(duì)于安全知識(shí)的理解和記憶，老師們也在趙教官的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、操作急救流程。
安全演練不僅僅是一場簡單的演練活動(dòng)，更是注重培養(yǎng)師幼全面素養(yǎng)和安全意識(shí)的有力舉措。成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)將繼續(xù)將安全教育貫穿于幼兒的日常生活，切實(shí)提高全體師幼應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)的能力，為幼兒生命安全保駕護(hù)航。（孫林馨 通訊員 陳圓圓）
成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)
