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玉石小學:教學常規(guī)提質量,作業(yè)展評促發(fā)展

來源:溫江區(qū)玉石小學  作者:張紅 通訊員 王登鳳  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-06-06

“根深則葉茂,本固則枝榮。”教學常規(guī)是學校教學工作的核心,是學校的立校之本。為了落實教學常規(guī)工作要求,全面了解教師的教學行為,規(guī)范各項教學環(huán)節(jié),對教師教學態(tài)度、作業(yè)設計情況等做出正確的評價,2024年6月5日,溫江區(qū)玉石小學開展了數(shù)學教師教學常規(guī)展與學生作業(yè)展活動。此次展覽不僅展示了教師們的教學風采,也為學生們提供了一個展示自己學習成果的平臺。mw9四川教育在線-四川教育訊息

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在教學常規(guī)展中,教師們精心準備了各自的聽課、備課及班級全部常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)等材料。從學歷案的編寫到課堂的組織,從教學方法的創(chuàng)新到學生互動的引導,每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學智慧。mw9四川教育在線-四川教育訊息

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而學生作業(yè)展更是吸引了眾多師生的目光。展出的作業(yè)涵蓋了從基礎計算到應用題解答,再到思維題的訓練,體現(xiàn)了作業(yè)設計的層次性。同學們在參觀過程中,不僅看到了其他同學的學習成果,也從中找到了自己的不足之處,激發(fā)了他們更加努力學習的動力。mw9四川教育在線-四川教育訊息

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此次展評活動中,評委老師們一致認為:數(shù)學組學生作業(yè)次數(shù)充足,作業(yè)題型多樣,能激發(fā)學生興趣和積極性;單次作業(yè)量符合各年級學生實際,體現(xiàn)了“減負不減質”;教師批閱及時規(guī)范并能結合學生的年齡特點給予個性化鼓勵,表揚優(yōu)等生,鞭策后進生;對學生出錯的地方,教師能指出具體錯誤,要求學生及時訂正并進行二次批改。mw9四川教育在線-四川教育訊息

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此次展覽得到了學校領導和廣大師生的一致好評。學校領導表示,此次展覽不僅為教師們提供了一個展示自己教學水平的平臺,也為學生們提供了一個互相學習、互相借鑒的機會。希望今后能夠繼續(xù)舉辦此類活動,推動學校小學數(shù)學教育質量的不斷提升。(張紅 通訊員 王登鳳)mw9四川教育在線-四川教育訊息

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責任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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