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【語(yǔ)音版】預(yù)防校園欺凌,金沙小學(xué)學(xué)子掌握自我防范技巧

來源:成都市金沙小學(xué)  作者:賴波 通訊員 陳琳媛 熊茜 童謠  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-06-12

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為增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),防范校園欺凌事件的發(fā)生,增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,共同構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,2024年6月7日,市局教育訓(xùn)練支隊(duì)教官、訓(xùn)管科副科長(zhǎng)高啟誠(chéng)在成都市金沙小學(xué)為三年級(jí)各班孩子們帶來了一場(chǎng)主題為《面對(duì)校園欺凌和危險(xiǎn)如何進(jìn)行自我防范》的未成年人保護(hù)專題講座。fnW四川教育在線-四川教育訊息

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講座伊始,高教官以生動(dòng)的案例為引,深入淺出地闡述了校園欺凌的定義、類型及其帶來的嚴(yán)重后果。通過真實(shí)的案例,讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌不僅會(huì)對(duì)受害者的身心健康造成巨大傷害,也會(huì)讓施暴者陷入法律的泥潭。fnW四川教育在線-四川教育訊息

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緊接著,高教官?gòu)念A(yù)防校園欺凌的角度出發(fā),邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)互動(dòng),學(xué)習(xí)如何自我保護(hù),向?qū)W生們傳授了一系列實(shí)用的方法和技巧。在遇到欺凌時(shí)勇敢地站出來說“不”。真實(shí)的演練讓學(xué)生更直觀地了解受到欺凌、暴力侵害時(shí)如何保護(hù)自己。此外,還要學(xué)會(huì)尋求幫助,及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門反映欺凌情況,共同維護(hù)校園的安全與和諧。fnW四川教育在線-四川教育訊息

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通過此次講座,學(xué)生們不僅了解了校園欺凌的危害性,還學(xué)會(huì)了如何預(yù)防和處理校園欺凌事件。相信在全校師生及家長(zhǎng)的共同努力下,能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、美好的校園環(huán)境。(賴波 通訊員 陳琳媛 熊茜 童謠)fnW四川教育在線-四川教育訊息

金沙小學(xué),未成年人保護(hù)專題講座,校園欺凌
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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