為有效推進(jìn)園本課程建設(shè)，推動幼兒園各項活動的深入開展，提升師幼互動質(zhì)量，提高全園教師的教學(xué)水平，成都市第十七幼兒園開展了初入職教師、成長期教師和成熟教師的崗位練兵活動，保障每一位教師都能得到更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。
教學(xué)展示 各顯風(fēng)采
老師們認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案，根據(jù)幼兒的年齡特點，遵循幼兒的身心發(fā)展特點及學(xué)習(xí)規(guī)律，合理選材、巧妙設(shè)計、精心準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了在主題活動下的教學(xué)活動觀摩及研討現(xiàn)場。
成熟型、成長型教師
幼兒園有一支專業(yè)的教師隊伍，他們以游戲化貫穿整個教學(xué)活動，采用多樣的教學(xué)形式支持、滿足幼兒全面學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓幼兒通過自主探索、實際操作、親身體驗等方式獲得認(rèn)知和經(jīng)驗，凸顯了十七幼教師的優(yōu)秀教學(xué)素養(yǎng)。
宋迪——語言活動《神奇的象形字》
侯彥萍——美術(shù)活動《美味冰淇淋》
楊玲涓——數(shù)學(xué)活動《規(guī)律王國的秘密》
潘小菲——數(shù)學(xué)活動《夏日大營救》
汪雅麗——語言活動《黑黑的，有一個洞》
汪歡——美術(shù)活動《汽車設(shè)計師》
孫紅——音樂活動《螞蟻搬西瓜》
羅珍——綜合活動《企鵝遇險記》
夏敏——美術(shù)活動《車輛設(shè)計師》
胡旻蝶——音樂活動《螞蟻搬西瓜》
李林倢——語言活動《慌張大王》
馮詩晨——音樂活動《貪吃的小熊》
任靖雯——語言活動《慌張先生》
劉倩——音樂活動《神奇水果湯》
鄒金花——數(shù)學(xué)活動《夏日大營救》
初入職教師
初入職教師們是幼兒園的新生力量，在教學(xué)過程中他們自信講述、積極反饋、回應(yīng)幼兒，從與孩子們的互動中也可以看出他們對專業(yè)的自信。
洪箐——音樂活動《小汽車尋寶記》
周陽——數(shù)學(xué)活動《夏日大營救》
王思棋——語言活動《報紙上的洞洞》
張蓉蓉——音樂活動《螞蟻搬西瓜》
周靜——科學(xué)活動《偵探歷險記》
任雨舟——音樂活動《開車尋寶記》
石玉蘭——語言活動《神奇的象形字》
余思彤——數(shù)學(xué)活動《規(guī)律王國的秘密》
何小鳳——美術(shù)活動《美味冰淇淋》
朱麗蓉——數(shù)學(xué)活動《一寸蟲》
李晴——數(shù)學(xué)活動《一寸蟲》
崔媛媛——科學(xué)活動《偵探歷險記》
觀課老師們沉浸在課程中，認(rèn)真觀摩，仔細(xì)記錄。
以評促教 研以致遠(yuǎn)
練兵活動是教師成長的一面鏡子，也是自我學(xué)習(xí)的途徑之一。現(xiàn)場觀摩之后，各年級組老師們結(jié)合活動現(xiàn)場圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》第30、31條：目標(biāo)定位和重難點分析是否準(zhǔn)確，重難點策略、師幼互動是否有效，是否支持兒童主動學(xué)習(xí)，是否有促幼兒整體發(fā)展的意識，活動后幼兒經(jīng)驗是否得以提升等進(jìn)行評議，并給出合理化建議。
道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。本次崗位大練兵活動不僅為園內(nèi)教師搭建了一個交流展示的平臺，也為大家營造了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。對教師們來說既是挑戰(zhàn)，也是歷練，更是成長，相信教師們會以這次練兵為新的起點，積蓄力量、向下扎根、向上生長，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)。（孫林馨 通訊員 呂旭皓 江虹）
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