為幫助家長進(jìn)一步了解幼兒園，增進(jìn)教師與家長的溝通，有效促進(jìn)家園共育，2024年8月31日，四川天府新區(qū)秦皇湖幼兒園召開了新學(xué)期班級家長會。
相遇·從此刻開始
活動前期，老師們精心準(zhǔn)備會場，只為與家長們美好相遇。
伴著清晨的一縷陽光，家長們?nèi)缂s而至，有序進(jìn)入會場。
了解·從溝通開始
小一班在“一場雙向奔赴的美好”中拉開了家長會的序幕。會議伊始，班級老師依次進(jìn)行自我介紹。吳老師從班級基本情況、學(xué)期活動安排等方面展開介紹，幫助家長們了解幼兒園的教育理念、課程內(nèi)容。最后重點圍繞分離焦慮、家園共育進(jìn)行講解，期望與家長們達(dá)成共識，助力孩子健康成長。
小二班以“美好初始，靜待花開”為主題，從“遇見、了解、放手、合作、共育”五個方面展開。在破冰游戲“我的紙飛機(jī)”中，家長通過親身體驗感知幼兒成長過程中家長助力和放手的重要性。老師對班級文化、基本情況進(jìn)行介紹；重點圍繞“分離焦慮、小班年齡特點、班級主題活動”等內(nèi)容進(jìn)行講解，并向家長提出家園共育的愿景。
中一班以“園家共育，攜手未來”為主題，從多個維度為家長們介紹了班級工作重點、幼兒發(fā)展目標(biāo)、班級主題活動。周老師組織家長們圍繞“您希望您的孩子成為怎樣的人以及家長們可以怎么做”展開討論，家長代表分享了小組討論的結(jié)果和自己的想法與思考，班級教師也為家長們提供了一些有針對性的家庭教育建議，營造了良好的家園合作氛圍。
幼小銜接是大班幼兒成長過程中一個重大轉(zhuǎn)折，怎樣幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，實現(xiàn)幼兒園和小學(xué)教育兩個階段的平穩(wěn)過渡？大一班以“‘銜’一種習(xí)慣，‘接’一縷成長”為主題召開了本次家長會，希望通過此次活動，幫助家長科學(xué)認(rèn)識幼小銜接，樹立正確的教育理念。
新的篇章從這里書寫，教育是老師滿懷責(zé)任，家長滿懷信任；教育是和老師一起攜手并肩，共育幸福。新學(xué)期，家園攜手同行，共赴一場新的旅程。（江蕾 通訊員 吳玄珂）
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