為增進(jìn)不同地域幼教同行之間的溝通和交流，借助成都市優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)不同民族、地區(qū)、園所之間的共同成長(zhǎng)與發(fā)展，2024年9月27日，成都市第五幼兒園溫馨園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成都五幼溫馨園）接待了來(lái)自海拉爾區(qū)、鄂溫克族自治旗的70多位幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師到園進(jìn)行跟崗觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
27日上午，老師們相聚在溫馨園的操場(chǎng)上，對(duì)大班的早操以及大循環(huán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩。五幼溫馨大班的早操是極具特色的，結(jié)合了成都本地的特色。不論是從動(dòng)作的編排、器械以及音樂(lè)的選擇，都可以看得出具有滿(mǎn)滿(mǎn)的成都風(fēng)。海拉爾、鄂溫克族自治旗的老師們看得非常的認(rèn)真、入迷，迫不及待的記錄下來(lái)！
隨后，老師們相聚在音樂(lè)廳，進(jìn)行了專(zhuān)題分享。
馮俊老師以《幼兒園體格鍛煉活動(dòng)的組織與開(kāi)展》為主題，從活動(dòng)組織、主要經(jīng)驗(yàn)、工作亮點(diǎn)以及工作成效四個(gè)方面詳細(xì)地介紹了五幼溫馨園體格鍛煉活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容。
緊接著，保教主任黃曉琳以《品格育人 馨養(yǎng)未來(lái)》為主題，從品格教育落地的前提是對(duì)品格的深入解讀、品格教育的基礎(chǔ)是創(chuàng)設(shè)沁潤(rùn)品格教育的場(chǎng)域以及品格教育的核心是注重幼兒的品格主體體驗(yàn)三個(gè)方面對(duì)品格教育進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。老師們聽(tīng)得非常的認(rèn)真，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容也是及時(shí)記錄。整個(gè)分享氛圍十分的溫馨、融洽！
相知無(wú)近遠(yuǎn)，萬(wàn)里尚為鄰。本次的學(xué)習(xí)觀(guān)摩活動(dòng)時(shí)間雖短，但五幼溫馨園保教主任黃曉琳在總結(jié)本次觀(guān)摩活動(dòng)時(shí)表示，兩地之間的聯(lián)系已經(jīng)搭起，今后將進(jìn)一步加強(qiáng)彼此的共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在“理念共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏(yíng)、共贏(yíng)發(fā)展”這一目標(biāo)上又邁出了重要的一步！（孫林馨 通訊員 馮�。�
成都市第五幼兒園溫馨園,跟崗觀(guān)摩學(xué)習(xí)
