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以研促教,西芯小學(xué)語文教研組深研教師課堂教學(xué)行為

來源:成都高新區(qū)西芯小學(xué)  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-10-18

2024年10月15日,成都高新區(qū)西芯小學(xué)語文教研組舉辦了以“智慧教育環(huán)境下小學(xué)教師課堂教學(xué)行為研究”為主題的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,吸引了全體語文教師的積極參與,并特邀四川省特級(jí)教師、四川省教科院小學(xué)語文教研員劉曉軍老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。aTl四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)在王悅霜老師的主持下拉開帷幕。首先,由王小蓉老師帶來了一堂生動(dòng)的《爬山虎的腳》示范課。aTl四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,李文靜老師基于新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,對《爬山虎的腳》這篇課文進(jìn)行了說課展示。aTl四川教育在線-四川教育訊息

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劉曉軍老師基于采集到的大數(shù)據(jù),對王小蓉老師的課堂行為進(jìn)行深入剖析。他強(qiáng)調(diào),在新課標(biāo)下,教師應(yīng)從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者,通過建立和諧的班級(jí)文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。劉老師還建議采用代入感和整體感的教學(xué)策略,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)性。aTl四川教育在線-四川教育訊息

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活動(dòng)最后,西芯小學(xué)校長許曉琴向劉曉軍老師頒發(fā)了聘書,誠摯聘請他擔(dān)任學(xué)!爸腔劢逃h(huán)境下的小學(xué)課堂教師教學(xué)行為研究”課題的指導(dǎo)專家。aTl四川教育在線-四川教育訊息

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此次教研活動(dòng)的成功舉辦,不僅為西芯小學(xué)的語文教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)智慧教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來,西芯小學(xué)將繼續(xù)秉承“以研促教、以教興!钡睦砟,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。(李林)aTl四川教育在線-四川教育訊息

成都高新區(qū)西芯小學(xué),教師課堂教學(xué)行為
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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