2024年10月29日，白家片區(qū)教研改革實踐項目組全體成員齊聚成都市雙流區(qū)西航港幼兒園，共同參與了白家片區(qū)教研改革實踐項目組10月第二次活動。
本次活動以“分析教師問題，探討教研主題”為主題，展開了一場結(jié)合教研現(xiàn)場與講座分享的研討會。
本學(xué)期，白家片區(qū)實踐項目組決定以數(shù)學(xué)教研為主題，開展本階段的研究。如何根據(jù)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題來確定教研主題，成為項目組研修的關(guān)鍵�；谶@一主題，白家片區(qū)的全體成員帶來了教研現(xiàn)場活動《教師問題如何轉(zhuǎn)化為教研主題》。
在為期一個小時的教研現(xiàn)場活動中，老師們從“理清教師問題與教研主題之間的關(guān)系”“理解引領(lǐng)——明確教師問題轉(zhuǎn)化為教研主題的路徑”“分享實踐經(jīng)驗”，以及“總結(jié)反思——分享收獲”這四個環(huán)節(jié)進行了深入研討。盡管時間有限，但老師們?nèi)苑e極參與，主動分享。
在教研現(xiàn)場尾聲，分享收獲環(huán)節(jié)中，各位老師紛紛表示，此次教研活動讓他們深刻體會到團隊協(xié)作的力量，并且清晰地了解了將教師個人教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為集體教研主題的策略與途徑，為未來教研工作的推進指明了方向。
金牛區(qū)教育科學(xué)研究院陳丹老師帶來了以“如何確立園本教研”為主題的精彩講座。
活動最后，雙流區(qū)教育局學(xué)前科韓萍老師對此次活動進行了總結(jié)。
隨著活動的圓滿結(jié)束，老師們帶著滿滿的收獲和對未來的期待，踏上了歸途。她們知道，這不僅僅是一次簡單的教研和培訓(xùn)，更是一個新的開始，一個讓教育實踐更加豐富、讓教師專業(yè)成長更加迅速的新起點。（江蕾）
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