2024年11月7日，崇州市第二實驗小學馮艷紅校長攜學校行政、骨干教師一行20余人到成都市溫江區(qū)鵬程小學校，與該校行政團隊開展校際交流活動，通過交流、研討，攜手共進。
來訪團隊在鵬程小學黨支部書記、校長王剛的帶領(lǐng)下參觀校園，近距離了解了學校的直立教育理念和校園文化建設(shè)。
在隨后的交流座談中，王校長致歡迎詞。他表示，此次交流活動是一次互相學習、共同提高的良好機會，今后將進一步加強兩校溝通和交流，共促發(fā)展。
鵬程小學教師發(fā)展與評價中心副主任陳維維以《同頻共振——“行走·師”課程融合下的直立教師層級發(fā)展》為題，通過明晰現(xiàn)狀錨定目標、頂層思考謀劃方略、系統(tǒng)集成搭建體系、“直立”課程織密網(wǎng)絡、“四階”分層個性發(fā)展、“全息評價”撬動內(nèi)驅(qū)幾個方面給大家分享了學校教師發(fā)展工作。
鵬程小學學生與品德發(fā)展中心主任劉永璇以《看見素養(yǎng)：看見成長：素養(yǎng)導向下“三雅德育”的鵬程探索》為題，通過明確德育體系建設(shè)基本方向、探尋德育體系建設(shè)發(fā)展模式、拓寬德育體系建設(shè)實踐路徑等幾方面向大家分享了學校學生全面發(fā)展的培養(yǎng)策略。
隨后，兩校開展了以“德育”“教學”為主題的沙龍座談，大家針對部門工作、常規(guī)管理等內(nèi)容各抒己見、熱烈討論。
最后，崇州市第二實驗小學馮艷紅校長表示，非常感謝鵬程小學能將學校的理念與工作毫無保留地進行分享。她希望，日后兩校能繼續(xù)溝通交流，攜手同行共進步，為提升學校教育教學質(zhì)量共同發(fā)力。
此次交流活動的開展，不僅增強了兩校之間的情誼，還架起了資源共享、互幫互助的橋梁。鵬程小學將以此次活動為契機，繼續(xù)加強與其他學校的對話交流，相互借鑒，勠力同心，共同開創(chuàng)更加美好的教育未來！（張紅）
鵬程小學校,崇州市第二實驗小學,校際交流活動
