為提升教師對特殊兒童的教育教學能力，更好地支持特殊兒童的發(fā)展，成都市第五幼兒園浣花園于2024年10月23日下午開展了“認識兒童，支持兒童”特殊教育主題教研活動二次培訓。此次培訓基于成都市青羊區(qū)特殊教育學校舉辦的相關教研活動，旨在將先進的特殊教育理念和實踐經(jīng)驗傳遞給園內教師。
教師們根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和對特殊教育的理解，就如何將所學知識應用到日常教學中展開了熱烈的討論。大家分享了自己在教學中遇到的問題和困惑，并共同探討解決方案。同時深刻理解曹艷老師的指導要點，要深入了解特殊兒童的特點和需求，制定個性化的教育教學計劃；在教學過程中，要注重培養(yǎng)學生的生活自理能力和社會適應能力；同時，要充分利用現(xiàn)代教育技術，為特殊兒童提供多樣化的學習資源。
通過本次二次培訓，教師們對特殊教育有了更深入的認識和理解，在教育教學理念和方法上得到了更新和提升。教師們紛紛表示，將把所學知識運用到實際工作中，更加關注特殊兒童的發(fā)展需求，為他們提供更有針對性的支持和幫助，努力營造一個包容、接納和支持特殊兒童成長的教育環(huán)境。（孫林馨 通訊員 唐宴魚）
成都五幼浣花園,特殊教育主題教研活動,二次培訓
