2024年11月1日，由四川省教育科學(xué)研究院主辦的四川省第二屆幼兒教師基本功大賽決賽在成都圓滿落幕。此次大賽旨在提升全省幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)層層選拔，共有427名優(yōu)秀幼兒教師脫穎而出，參與省級(jí)評(píng)選。在這場(chǎng)激烈的角逐中，成都市第十二幼兒園教育集團(tuán)的張洽澤老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和出色的課程故事展示，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，為幼兒園贏得了榮譽(yù)。
本次大賽自啟動(dòng)以來(lái)，得到了全省各市（州）教科所（院）的積極響應(yīng)和廣泛參與。張洽澤老師作為該幼兒園的優(yōu)秀代表，經(jīng)過(guò)區(qū)級(jí)初賽、市級(jí)復(fù)賽的層層選拔，成功晉級(jí)決賽。在決賽中，她以課程故事的形式，展現(xiàn)了在養(yǎng)成教育中如何鼓勵(lì)兒童解決生活問(wèn)題，做生活的行動(dòng)者和追光者。這一參賽作品與大賽主題高度契合，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
張洽澤老師在獲獎(jiǎng)后表示，這次獲獎(jiǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。在課程故事的打磨和梳理過(guò)程中，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)樗峁┝藢氋F的建議和意見(jiàn)，使她的作品煥發(fā)了新的生命力。在賽場(chǎng)上，雖然每位教師都在獨(dú)立作戰(zhàn)，但她從未感到孤單，因?yàn)楸澈笥兄鴪F(tuán)隊(duì)的默契協(xié)作和共同努力。正是這種無(wú)形的支持給了她信心和底氣，讓她能夠在眾多優(yōu)秀的教師中脫穎而出。
據(jù)悉，張洽澤老師在日常教學(xué)中就非常注重與孩子們的互動(dòng)和交流，珍惜每一個(gè)與孩子們相處的瞬間。她的課程故事正是來(lái)源于孩子們的生活，這讓她更加堅(jiān)信教育的力量在于尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性，理解他們的需求，感受他們的情感。這次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)她個(gè)人教學(xué)能力的肯定，更是對(duì)幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)可。
該幼兒園負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)工作，為成華區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。同時(shí)，也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和創(chuàng)新能力，推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。（李林）
成都十二幼,張洽澤老師,四川省第二屆幼兒教師基本功大賽
