近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提升心理委員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)能力，成都市浣花小學(xué)校于11月18日成功舉辦了2024-2025學(xué)年度秋季心理委員培訓(xùn)。此次活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供更加精準(zhǔn)、有效的心理支持，共同營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、支持的校園心理環(huán)境。
活動(dòng)伊始，學(xué)校專(zhuān)職心理健康教育李老師為心理委員們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座。李老師圍繞青少年心理健康、常見(jiàn)心理困擾識(shí)別與干預(yù)策略進(jìn)行了深入淺出的講解，為心理委員們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。講座內(nèi)容既涵蓋了心理健康的基本概念，又結(jié)合了實(shí)際案例，讓心理委員們對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后，活動(dòng)進(jìn)入了實(shí)戰(zhàn)技能演練環(huán)節(jié)。通過(guò)角色扮演、案例分析等互動(dòng)方式，心理委員們?cè)谀M情境中學(xué)習(xí)如何有效溝通、傾聽(tīng)與共情，掌握實(shí)用的助人技巧。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了心理委員們的實(shí)戰(zhàn)能力，還讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到了心理支持的重要性。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自我關(guān)懷環(huán)節(jié)，李老師強(qiáng)調(diào)了心理委員之間的相互支持與自我照顧的重要性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲和冥想放松練習(xí)，心理委員們感受到了被看見(jiàn)、被理解的溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和自我關(guān)懷意識(shí)。
此外，活動(dòng)還介紹了《心理委員工作手冊(cè)》的使用及分享。學(xué)校表示將繼續(xù)深化心理健康教育體系建設(shè)，定期舉辦心理委員培訓(xùn)與交流活動(dòng)，不斷完善手冊(cè)內(nèi)容，確保每一位心理委員都能成為校園心理健康的守護(hù)者。
此次心理委員培訓(xùn)活動(dòng)得到了師生們的廣泛好評(píng)。大家紛紛表示，通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地關(guān)心和支持身邊的同學(xué)。浣花小學(xué)將繼續(xù)關(guān)注師生心理健康，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的校園環(huán)境。（李林）
浣花小學(xué),秋季心理委員培訓(xùn)活動(dòng)
