2024年11月21日下午，成都市雙流區(qū)幼兒園保育教育質量提升實驗區(qū)家園校協同共育項目組第十次活動在成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園順利舉行，文星片區(qū)的各位園長們匯聚在一起，帶著對學前教育事業(yè)的熱忱與擔當，共同探討學前教育未來的發(fā)展方向。
篇章分享啟思路
活動核心環(huán)節(jié)，各組負責人從家庭篇、幼兒園篇、教師篇分別對《幼小銜接背景下家園協同共育指導手冊》的內容進行了匯詳細匯報。家長篇呈現入學寶典，助力家長明晰支持方向；幼兒園篇架構協同體系，擘畫共育藍圖；教師篇深挖幼小銜接內涵，以“四大準備”精導教學，為幼小銜接鋪就堅實路徑。
專家引領明要點
萬中教授對各組的實施情況進行專業(yè)建議和指導，并與各園長就相關內容進行分析。各位園長們圍坐熱議，于家園合作、環(huán)境創(chuàng)設、個性教學等維度，碰撞思想火花，共商保教提質良策。
總結寄望啟新篇
中科院光電所幼兒園楊凌園長對本次活動進行總結發(fā)言，充分肯定了園長聯盟在推動雙流區(qū)學前教育發(fā)展方面所作出的努力和貢獻，并對今后的工作提出了殷切的期望；強調要進一步加強園長聯盟的建設，發(fā)揮聯盟的引領和輻射作用，帶動全區(qū)學前教育水平的整體提升；讓《幼小銜接背景下家園協同共育指導手冊》在幼小銜接過程中發(fā)揮積極的指導作用，為園所和家長提供科學的指引，助力科學幼小銜接，帶動全區(qū)學前教育水平的整體提升。（江蕾）
成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園,保教
