2024年11月22日，成都市重點(diǎn)課題《通用學(xué)習(xí)設(shè)計理念下小學(xué)融合教育課程調(diào)整實踐研究》開題論證會在天府十七幼召開。此課題是四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校申報的首個市級重點(diǎn)課題。
成都市教育科學(xué)研究院特殊教育教研員常利梅、成都市特殊教育資源中心雷英、成都大學(xué)特殊教育系系主任莫春梅等專家到場指導(dǎo)，課題組成員白貴忠、陳娟、沈淑容、張潔、田文進(jìn)、劉紅、鄧丹、汪君以及徐途瓊名校長青干班成員齊聚一堂，共同見證了這一重要時刻。
會議由四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長白貴忠主持。白貴忠校長首先介紹了與會專家，并代表課題組對專家的到來表示熱烈歡迎。隨后，結(jié)合學(xué)校前四年承擔(dān)的八項區(qū)級課題，對本課題的背景及前期工作進(jìn)行匯報，希望以市級課題為契機(jī)，集各方人才，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，探索融合教育課程調(diào)整路徑，促進(jìn)每一個學(xué)生的多元發(fā)展。
在眾人的期待中，成都市教育科學(xué)研究院特殊教育教研員常利梅宣讀了課題立項通知書，為課題開題論證拉開序幕。
四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校專職副書記沈淑容作開題報告，從問題提出、核心概念界定、研究綜述與意義、目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施與活動、成果和效果等多個維度展開論述，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。
專家們充分肯定了課題的研究價值，同時也提出了寶貴的修改意見�；哟鹨森h(huán)節(jié)中，課題組與專家展開了熱烈且富有成效的討論。課題組全神貫注聆聽專家意見，積極回應(yīng)，進(jìn)一步明確課題研究方向及研究路徑。
最后，四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長白貴忠代表課題組表態(tài)。課題組將根據(jù)專家指導(dǎo)意見，精心修訂完善研究方案，強(qiáng)化過程管理，注重研究實效。學(xué)校及資源中心將全力支持課題研究，推動融合教育實踐工作深入開展。（黃小林 通訊員 劉紅 汪君）
天府特校,課題開題論證會
