為深入開展幼兒園區(qū)域活動，提升教師對區(qū)域游戲的有效實施能力，2024年11月28日下午,成都東部新區(qū)草池幼兒園老園區(qū)開展了以“‘境’潤童心，‘域’見美好”為主題的區(qū)域觀摩與評比活動。本次評比活動以“進現(xiàn)場、看活動、聚點評”的形式進行，教師們帶著欣賞和學習的態(tài)度走進每個班級。
針對初入幼兒園的小朋友們，小班的老師們匠心獨運，精心挑選與幼兒年齡特點及發(fā)展水平相契合的材料，為孩子們打造了一個既溫馨又富有意境，且游戲元素豐富的環(huán)境。在這里，孩子們可以自由嘗試各式各樣的游戲，于玩樂中積累寶貴的生活經(jīng)驗。
中班孩子們專注地與材料互動，通過不斷嘗試和操作進行主動探究，在與材料、同伴、教師的“對話”中獲得新的知識經(jīng)驗，獲得個性化發(fā)展。無論是積木、自然材料還是手工制作，都讓孩子們在玩樂中學習，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。
走進大班教室，首先映入眼簾的是各具特色的區(qū)域布置。大班組的教師在區(qū)域創(chuàng)設(shè)時，更加注重培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，激發(fā)持續(xù)探究的精神。滿足了孩子們自主性、合作性游戲的需求，讓環(huán)境真正成為孩子們的主場，處處洋溢著他們的想法與故事，記錄下他們學習與游戲的點點滴滴。
觀摩活動結(jié)束后，大家對各班區(qū)域活動進行打分，老師們邊觀摩、邊思考、邊學習，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找環(huán)境中的亮點，并根據(jù)所見所聞、所思所想，暢所欲言，在交流與碰撞中拓寬思路，互學互鑒。
此次區(qū)域游戲評比活動不僅為孩子們提供了一個展示自我的平臺，也促進了教師之間的交流與學習。通過評比，教師們更好地了解了孩子們的興趣愛好和發(fā)展需求，為今后的教學活動提供了更多的靈感和方向。（李林 通訊員 徐佳慧）
草池幼兒園,區(qū)域觀摩評比活動
