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教育局回應幼兒園“小學化”傾向

來源:澎湃新聞  作者:常益  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-23

針對網(wǎng)友反映一幼兒園“小學化”,貴陽市烏當區(qū)教育局12月19日回復稱,已要求該園立即對小學化現(xiàn)象進行整改。uaj四川教育在線-四川教育訊息

有網(wǎng)友11月27日在人民網(wǎng)“領導留言板”反映,教育部已經(jīng)明令禁止幼兒園教授小學的課程內(nèi)容,不得采用小學化的教育方式,烏當區(qū)洪坤幼兒園辦園以來,一直教授幼兒識字、寫字、背誦、拼音以及數(shù)學計算,布置家庭作業(yè)等。uaj四川教育在線-四川教育訊息

對此,12月19日,貴陽市烏當區(qū)教育局回復稱,經(jīng)該局調查核實,烏當區(qū)洪坤幼兒園確實有存在教幼兒識字、寫字、背誦、拼音以及數(shù)學計算,布置家庭作業(yè)等現(xiàn)象。前期,該局已到該園進行督查,該幼兒園有小學化傾向,已經(jīng)違反《教育部辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》的要求。該局已要求該園立即對小學化現(xiàn)象進行整改,并擬寫整改報告及承諾書,上報烏當區(qū)教育局。uaj四川教育在線-四川教育訊息

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幼兒園“小學化”
責任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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