在教育的廣袤園地里，為精心雕琢教學的品質(zhì)，夯實教學常規(guī)的基石，成都市溫江區(qū)和盛小學以一場別具匠心的期末作業(yè)展評活動，奏響師生共赴成長的旋律，于作業(yè)的字里行間，探尋教育的熠熠星光。
活動當天，校園內(nèi)充滿了濃厚的學術(shù)氛圍。語文組、數(shù)學組、英語組、科學組、美術(shù)組、體育組以及綜合組的師生們齊聚一堂，共同參與了這場教育盛會�；顒影凑盏投�、中段、高段三個層次進行分段檢查，旨在更全面地了解不同年齡段學生的學習情況和教師的教學效果。
在作業(yè)展區(qū)中，學生們書寫工整，語文特色作業(yè)豐富多彩，數(shù)學課本上的課堂作業(yè)條理清晰，美術(shù)作品色彩斑斕，體育作業(yè)記錄了他們的成長與努力。中段展區(qū)則展示了學生們更加成熟的作品，科學實驗報告、英語演講稿、美術(shù)作品等都展現(xiàn)了學生們在各個領(lǐng)域的均衡發(fā)展。高段展區(qū)則更加注重思維的深度和廣度，數(shù)學難題的解題思路、英語作文的撰寫、科學實驗的設計等都讓人眼前一亮。
由學校行政、年段組長、教研組長、工會代表、黨員代表組成的聯(lián)合檢查小組，仔細查看了教師對作業(yè)的首次、二次批閱情況，關(guān)注批改是否及時，評語是否具有針對性與激勵性。
在展評過程中，各組組長充分發(fā)揮了帶頭作用，他們不僅認真審閱了每一件展品，還積極與師生交流，分享了自己的看法和建議。教師們也借此機會互相學習，共同進步。他們展示了備課筆記、聽課記錄以及作業(yè)批改情況，從細節(jié)中透露出他們對教學工作的熱愛和投入。
學生們也積極參與了此次活動，他們不僅欣賞了同齡人的優(yōu)秀作品，還從教師的備課和批改中感受到了教師的辛勤付出和嚴謹態(tài)度。這種身臨其境的體驗讓他們更加珍惜學習機會，也激發(fā)了他們積極向上的學習動力。
現(xiàn)場不僅有書寫工整、內(nèi)容精彩的優(yōu)生習作、生字詞抄寫、書法及積累等基礎(chǔ)作業(yè)，還有詩詞鑒賞手抄報、手工書簽、創(chuàng)意識字小報等特色作業(yè)。學生們以精美的繪圖、獨到的賞析，展現(xiàn)對學習內(nèi)容的深刻理解。同學們有序參觀，在翻閱中學習他人的優(yōu)美語句與清晰思路，激發(fā)學習動力。
此次活動，如同一束光，照亮了師生前行的道路。學生于比較之中，明晰奮進方向，作業(yè)質(zhì)量日新月異；教師在交流之際，反思教學之法，優(yōu)化作業(yè)設計與批改。師生攜手，在這場教育的盛宴中，互學互鑒，共赴成長的星辰大海。（張紅）
成都市溫江區(qū)和盛小學
