為進(jìn)一步提升工作室學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)，更新教育理念，提升教育教學(xué)水平，2025年2月26日，名園長(zhǎng)李雋工作室2月第1次活動(dòng)在成都市雙流區(qū)勝利幼兒園如期舉行，活動(dòng)分為沙龍研討、讀書(shū)分享和導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，以DeepSeek為代表的人工智能技術(shù)越來(lái)越走入普通人的生活，全球已進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，這也引發(fā)老師們對(duì)學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的展望，以及對(duì)數(shù)字化給學(xué)前教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的思考。
活動(dòng)伊始，工作室學(xué)員圍繞《人工智能時(shí)代幼兒園教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》這一主題展開(kāi)探討。學(xué)員們結(jié)合自身管理經(jīng)驗(yàn)及園所實(shí)踐，肯定了AI技術(shù)給工作帶來(lái)的便利，為幼兒園行政管理、保育教育、后勤安全管理等工作賦能增效，從而更好地推動(dòng)學(xué)前教育改革與創(chuàng)新。但是，在享受技術(shù)便利的同時(shí)，教育工作者更應(yīng)堅(jiān)守教育的本質(zhì)。在運(yùn)用工具的同時(shí)不要忘記教育初衷是成為有思考、有溫度、有情懷的人，這為辯證看待AI技術(shù)提供了思路。
隨后，工作室成員樊銳副園長(zhǎng)和李瑜由美園長(zhǎng)帶來(lái)《成就教師——園長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)能力的提升》第一章的理論分享和案例分享。
最后，工作室領(lǐng)銜人李雋園長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。李園長(zhǎng)肯定了學(xué)員們?cè)诨顒?dòng)中的努力與用心，鼓勵(lì)學(xué)員“巧借AI之力，改變思維方式，學(xué)會(huì)辯證思考”，為幼教行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
此外，李園長(zhǎng)對(duì)本期工作安排與重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)部署，為工作室后續(xù)的研修進(jìn)一步明晰了方向，并激勵(lì)大家在書(shū)籍閱讀和教育實(shí)踐中躬耕篤行，持續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力，不斷引領(lǐng)教師在專業(yè)道路上砥礪前行。（江蕾 通訊員 徐歡 郭凈）
雙流區(qū)勝利幼兒園,春日研修興味長(zhǎng),同思齊研共發(fā)展
