為充分發(fā)揮大邑縣北街小學(xué)聯(lián)盟龍頭校的示范引領(lǐng)作用，深化校際協(xié)作，助推科學(xué)學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，3月4日上午，大邑縣北街小學(xué)副校長(zhǎng)伍文藝攜骨干教師金美麗、尚磊一行赴元興小學(xué)開(kāi)展科學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)。
視導(dǎo)組一行抵達(dá)后，首先觀摩了學(xué)校大課間活動(dòng)，對(duì)學(xué)生整齊有序的課間操及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)風(fēng)貌給予了肯定。隨后第三節(jié)課，視導(dǎo)組全體成員走進(jìn)四年級(jí)科學(xué)課堂，聽(tīng)取劉治能老師執(zhí)教的《簡(jiǎn)易電路》一課。課堂上，劉老師通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生動(dòng)手操作電池、導(dǎo)線(xiàn)與小燈泡，探究閉合電路的奧秘。視導(dǎo)組全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，伍文藝副校長(zhǎng)和金美麗老師深入小組巡視，及時(shí)糾正學(xué)生電路連接方法，指導(dǎo)規(guī)范操作步驟，并鼓勵(lì)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反思失敗原因。
第四節(jié)課，雙方在閱覽室展開(kāi)科學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)研討。大邑縣北街小學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合課堂觀察，充分肯定科學(xué)教師劉治能以生為本的教學(xué)理念和課堂生成資源的靈活運(yùn)用，同時(shí)提出改進(jìn)建議。
最后伍校長(zhǎng)指出，學(xué)科教學(xué)需緊扣新課標(biāo)核心素養(yǎng)，科學(xué)課突出“做中學(xué)”，數(shù)學(xué)課注重“用中學(xué)”，鼓勵(lì)元興小學(xué)構(gòu)建“雙學(xué)科聯(lián)動(dòng)”特色課程體系。元興小學(xué)積極表示將建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，邀請(qǐng)大邑縣北街小學(xué)聯(lián)盟通過(guò)“雙師課堂”“聯(lián)合教研”等形式持續(xù)幫扶，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育品質(zhì)提升。
本次視導(dǎo)以“科學(xué)+數(shù)學(xué)”雙學(xué)科為抓手，通過(guò)“觀課診斷—分科研討—策略重構(gòu)”閉環(huán)推進(jìn)，為元興小學(xué)教學(xué)改革注入新動(dòng)能。未來(lái)，大邑縣北街小學(xué)將深化北小聯(lián)盟協(xié)作機(jī)制，以學(xué)科督導(dǎo)促教學(xué)提質(zhì)，助力優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（張紅）
深化聯(lián)盟促發(fā)展,大邑縣北街小學(xué),元興小學(xué),量身定制,提升方案
