2025年3月14日上午，共享高質(zhì)“三四五式”課改推進暨“下沉式”研教融合三校共研活動在四川天府新區(qū)合江小學舉行。天府新區(qū)教科院小學數(shù)學教研員池紅梅老師以及合江小學、太平小學、籍田小學的數(shù)學教師共同參與本次活動。
示范課觀摩環(huán)節(jié)作為活動的核心亮點，三位老師帶來了風格獨具、精彩紛呈的公開課。
合江小學王楠老師和4.1班的孩子們帶來《小數(shù)的意義》復習練習課。
太平小學張霞老師和4.3班的孩子們帶來《小數(shù)的再認識》一課。
籍田小學范蘭英老師和4.4班的孩子們帶來《小數(shù)王國大冒險》一課。
課后，三個學校的教師代表先后發(fā)表感言，分享聽課感悟與體會。他們充分肯定了三位授課老師的教學閃光點，同時也提出諸多寶貴的建設性意見�，F(xiàn)場老師們熱烈討論，各抒己見，交流氛圍熱烈。
最后，天府新區(qū)教科院小學數(shù)學教研員池紅梅老師對三位老師的課進行整體總結(jié)。池紅梅老師高度評價了本次活動中老師們的教學表現(xiàn)，同時從課程設計、教學方法、課堂互動等方面提出針對性建議，為老師們后續(xù)教學工作明晰方向，有力推動教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
此次“下沉式”研教融合活動，依托示范課觀摩、案例分享、互動交流、專家引領等多元形式，為三校教師搭建起高品質(zhì)的交流橋梁，有力促進優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。不僅切實提升教師課程設計與實施能力，還有力推動三校常態(tài)化教研合作機制的構(gòu)建，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入新活力。未來，三校將在天府新區(qū)教科院的指導下繼續(xù)攜手共進，深化教研合作，不斷探索前行，全力提升教育教學質(zhì)量。（黃小林 通訊員 葉敏）
合江小學,研教融合三校共研活動
