春風(fēng)有信，花開滿徑，教研有期，潤(rùn)物無(wú)聲。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月12日上午，成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)數(shù)學(xué)組李老師帶領(lǐng)二年級(jí)的孩子們帶來(lái)了一節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)課——《撥一撥》。
課堂上，李老師設(shè)計(jì)以操作促理解，通過(guò)“撥、說(shuō)、讀、寫”多元活動(dòng)夯實(shí)知識(shí)，同時(shí)滲透數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在探究活動(dòng)中，學(xué)生借助計(jì)數(shù)器撥數(shù)，從高位逐位認(rèn)讀寫數(shù)，結(jié)合數(shù)位順序表分析數(shù)的構(gòu)成，直觀感知“位值”意義。針對(duì)含“0”數(shù)的讀寫難點(diǎn)，李老師設(shè)計(jì)了分層對(duì)比練習(xí)，通過(guò)糾錯(cuò)討論強(qiáng)化規(guī)則記憶。
課后，數(shù)學(xué)組的老師們積極討論，集思廣益，了解他人的教學(xué)思路與方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。今后，老師們將繼續(xù)攜手共進(jìn)，在集體教研的道路上不斷探索，讓教育之花在學(xué)生們的心中絢麗綻放。（翁玉華）
成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)
