為進一步推進關(guān)愛留守兒童工作,守護留守兒童心理健康,提升教師心理輔導能力,3月10日,成都市郫都區(qū)兩路口學校組織班主任和心理教師開展“用心陪伴 溫暖護航”關(guān)愛留守兒童心理健康專題教研活動。
研討會上,學校心理教師江悅從留守兒童的心理特點、留守兒童常見的心理問題及應對策略等方面展開分享,與班主任老師共同探討如何更科學地關(guān)注和覺察學生心理狀態(tài),幫助有需要的孩子走出心理困境。
班主任結(jié)合各班留守兒童情況及其表現(xiàn),交流日常管理中的有效經(jīng)驗。
最后,政教處主任李舒總結(jié)強調(diào),留守兒童的心理關(guān)愛工作要細水長流,教師們應做到多關(guān)注、懂傾聽、善引導、多陪伴,讓孩子們感到愛不缺席。
此次教研活動的開展加深了教師們對留守兒童教育問題的認識,下一步,學校將圍繞關(guān)愛留守兒童工作持續(xù)開展各類關(guān)心關(guān)愛活動、落實相關(guān)舉措,為留守兒童的成長溫暖護航。(翁玉華 通訊員 江悅 吳錕)
用心陪伴,溫暖護航,兩路口學校,關(guān)愛留守兒童心理健康