為進一步推進關(guān)愛留守兒童工作，守護留守兒童心理健康，提升教師心理輔導能力，3月10日，成都市郫都區(qū)兩路口學校組織班主任和心理教師開展“用心陪伴 溫暖護航”關(guān)愛留守兒童心理健康專題教研活動。
研討會上，學校心理教師江悅從留守兒童的心理特點、留守兒童常見的心理問題及應對策略等方面展開分享，與班主任老師共同探討如何更科學地關(guān)注和覺察學生心理狀態(tài)，幫助有需要的孩子走出心理困境。
班主任結(jié)合各班留守兒童情況及其表現(xiàn)，交流日常管理中的有效經(jīng)驗。
最后，政教處主任李舒總結(jié)強調(diào)，留守兒童的心理關(guān)愛工作要細水長流，教師們應做到多關(guān)注、懂傾聽、善引導、多陪伴，讓孩子們感到愛不缺席。
此次教研活動的開展加深了教師們對留守兒童教育問題的認識，下一步，學校將圍繞關(guān)愛留守兒童工作持續(xù)開展各類關(guān)心關(guān)愛活動、落實相關(guān)舉措，為留守兒童的成長溫暖護航。（翁玉華 通訊員 江悅 吳錕）
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