2025年3月14日，崇州市蜀南小學(xué)校開(kāi)展了有愛(ài)蜀娃之學(xué)月班級(jí)表彰大會(huì)，本周班會(huì)聚焦“愛(ài)自己”通過(guò)“哪吒自畫(huà)像、才藝展示、跳繩打卡”三大主題周活動(dòng)，結(jié)合“超級(jí)演說(shuō)家”“夸夸行動(dòng)”等特色環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、接納自我、展現(xiàn)自我，強(qiáng)化“愛(ài)自己”的核心品格。
精彩回顧
活動(dòng)伊始，班主任帶著學(xué)生回顧前三周的精彩瞬間，“哪吒創(chuàng)意自畫(huà)像”中，同學(xué)們展現(xiàn)創(chuàng)意，分享夢(mèng)想與目標(biāo)規(guī)劃，加深了自我認(rèn)知；“才藝綻放舞臺(tái)”上，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備與分享中收獲自信，學(xué)會(huì)欣賞自我；“動(dòng)感跳繩達(dá)人”掀起運(yùn)動(dòng)熱潮，學(xué)校制定分年級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)放打卡表，同學(xué)們堅(jiān)持打卡，增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了毅力。
隨后，班主任組織學(xué)生完成評(píng)價(jià)手冊(cè)，在完成評(píng)價(jià)手冊(cè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和小組互評(píng)發(fā)揮了重要作用。家長(zhǎng)們依據(jù)評(píng)價(jià)手冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，從孩子的自畫(huà)像創(chuàng)作、才藝展示表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)打卡堅(jiān)持情況等多個(gè)方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，給予孩子最溫暖的鼓勵(lì)和最中肯的建議，同時(shí)加強(qiáng)了家校之間在品格教育上的溝通與協(xié)作。小組互評(píng)則在班會(huì)課上有序開(kāi)展，同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí)，客觀地評(píng)價(jià)彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓大家對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)。
自信表達(dá)
隨著活動(dòng)的推進(jìn)，“超級(jí)演說(shuō)家”環(huán)節(jié)成為了同學(xué)們突破自我的關(guān)鍵契機(jī)。在30秒的即興演講挑戰(zhàn)中，同學(xué)們圍繞“我喜歡的自己”這一主題，迅速整理思緒、勇敢表達(dá)。有的同學(xué)講述自己在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的經(jīng)歷，分享戰(zhàn)勝挫折后的成長(zhǎng)與蛻變；有的同學(xué)則著眼于生活中的小確幸，表達(dá)對(duì)自己善良、樂(lè)觀等品質(zhì)的喜愛(ài)。在臺(tái)下同學(xué)熱烈掌聲的鼓勵(lì)下，每位參與演講的同學(xué)都逐漸克服了緊張與羞澀，自信地展現(xiàn)自我。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，更讓他們?cè)谕诰蜃陨韮?yōu)點(diǎn)的過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)欣賞和肯定自己。
“夸夸行動(dòng)”班級(jí)打卡活動(dòng)則將“愛(ài)自己”的理念融入到同學(xué)們的日常生活中。每天，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)尋找自己的閃光點(diǎn)，這些看似平凡的小事，在被記錄和分享的過(guò)程中，成為了同學(xué)們自我肯定的有力支撐。激勵(lì)大家養(yǎng)成積極的自我認(rèn)知習(xí)慣，學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
展望未來(lái)
通過(guò)這一系列活動(dòng)，孩子們?cè)凇皭?ài)自己”的道路上不斷探索與成長(zhǎng)。他們?cè)趯?shí)踐中逐漸明白，愛(ài)自己不僅僅是關(guān)注自身的外在，更是要不斷挖掘內(nèi)在潛力、接納自己的不完美、勇敢地展現(xiàn)自我。未來(lái)，相信同學(xué)們會(huì)帶著這份“愛(ài)自己”的力量，在學(xué)習(xí)和生活中綻放更加絢爛的光彩，以積極向上的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。（黃小林）
蜀南小學(xué),“愛(ài)自己”品格教育課程
