三月驚蟄動(dòng),萬物競(jìng)發(fā)時(shí),近期,成都市樹德小學(xué)迎來了本學(xué)期的科技月活動(dòng)。當(dāng)“科技月”與“環(huán)!惫舱,會(huì)激發(fā)怎樣的教育期待?成都市樹德小學(xué)以“綠色探索·實(shí)驗(yàn)賦能”為弦,撥響了一場(chǎng)集學(xué)科實(shí)踐、生態(tài)覺醒與未來創(chuàng)想于一體的教育交響。
此次活動(dòng)中,語文組的老師們深耕教材沃土,擷取“環(huán)!敝~,串聯(lián)美術(shù)、信息技術(shù)、體育等學(xué)科枝蔓,編織出一幅跨學(xué)科融合的生態(tài)教育圖景。
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
學(xué)科融合與學(xué)科實(shí)踐的教學(xué)方式,打破了傳統(tǒng)學(xué)科的界限和觀念,在孩子們心中播下了環(huán)保與創(chuàng)新的種子。舊物新生處,方寸匠心顯;學(xué)科交匯時(shí),智慧之音響。此間三月,草木蔓發(fā),實(shí)驗(yàn)賦能;方寸校園,春山可望,未來已來。(魏雅莉)
“科技月”,“環(huán)保”,樹德小學(xué),撥響別樣教育交響