2025年3月10日，由全國自主教育聯盟主辦的“吳正憲小學數學協作共同體‘數與運算’”專題研究活動在成都市成華小學校落下帷幕。本次活動旨在以小學數學新課程標準和新教材為核心，通過青年教師課堂展示、專家示范教學與專題講座，深化教學改革，探索小學數學教育的創(chuàng)新發(fā)展，推動教育理念和教學方法的更新。
本次活動邀請到北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數學室主任，正高級教師，全國數學特級教師，全國模范教師，全國小學數學專業(yè)委員會理事長，國家教育部基礎教育數學教學指導委員會副主任委員，教育部義務教育數學課程標準修訂組專家，中國屈原學會自主教育文化傳承與發(fā)展專業(yè)委員會自主教育顧問吳正憲老師。同時，全國自主教育聯盟副主任，成都共同體秘書長，全國自主教育“十佳校長”危曉玲女士參加活動。
來自全國自主教育聯盟“吳正憲小學數學協作共同體”的成都市武順街小學、成都高新區(qū)公園小學、四川省成都高新區(qū)實驗小學、成都高新濱河學校、龍江路小學分校的領導及教師代表，來自成華小學教育聯盟的雙慶小學、成都市列五書池學校、成都市錦匯東城小學、四川交響樂團附屬小學、成都市新都區(qū)桂林小學校、資中縣萇弘小學、德陽市羅江區(qū)實驗小學校的教師代表出席了本次活動，共同參與了研討與交流。
活動開幕
隨著成華小學合唱團的悠揚歌聲響起，活動正式拉開帷幕。
成華小學唐莉校長致辭，展望了在吳老師的專業(yè)引領和悉心指導下，成華小學的教育事業(yè)能夠邁向一個新的臺階，為學生們提供更加豐富和高質量的教育資源。
聯盟校數學研討課展示
來自成華小學的付爽老師、高新區(qū)公園小學的劉彬華老師和成華小學蜀都分校的榮霜老師分別進行了數學課展示。
付爽老師執(zhí)教三年級下冊《分一分》時。
劉彬華老師執(zhí)教一年級下冊《買文具》。
榮霜老師執(zhí)教二年級下冊《認識并感受“千”》。
教師議課與專家點評
研討課結束后，授課弟子與吳正憲老師、參會教師圍繞課堂設計、教學效果及學生反饋展開深度交流。吳正憲老師基于“瓜藤論”進行點評。吳老師指出，教學需重視知識整體性與連貫性，引導學生把握知識間的內在邏輯，助力其構建完整的數學知識體系。
吳正憲老師示范課與專題講座
吳正憲老師在教學實踐中，巧妙運用演繹推理構建獨特的教學路徑。課初，借曹沖稱象故事拋出“數學課講語文故事”的疑問，激發(fā)學生認知沖突，為演繹推理鋪設思考起點。接著，以生活里水果質量比較為情境，引導學生觀察分析。隨后，鼓勵學生自主創(chuàng)造表達形式，在大量對比中，借助演繹推理完成從特殊到一般的抽象，概括出普適表達式。再通過類比，讓學生運用演繹推理遷移知識，深度理解該原理，最終回扣曹沖稱象，運用演繹推理闡釋其中數學原理，實現知識的高效建構與靈活應用。
隨后，吳正憲老師以《落實新課標 發(fā)展核心素養(yǎng)——聚焦“推理意識”培養(yǎng)，從新教材新增課例說起》為主題，開展了專題講座。
本次小學數學專題研修活動，是知識的盛宴，更是成長的階梯，為教師們搭建平臺、注入活力。展望未來，全國自主教育聯盟“吳正憲小學數學協作共同體”的教師們將滿懷熱忱，在追求教育高質量發(fā)展的路上堅定前行，用智慧和汗水推動小學數學教育創(chuàng)新，奏響變革強音，書寫教育新篇章。（賴波 通訊員 廖佳秋）
成都市成華小學校,全國自主教育聯盟
