為全面落實立德樹人根本任務，成都市溫江區(qū)鵬程小學校構建“三階四維全景式”思政育人體系，三階銜接：低年級重習慣養(yǎng)成，中年級重品格塑造，高年級重價值引領；四維融合：思政課程精品化、課程思政浸潤化、主題活動項目化、實踐育人社會化；全景覆蓋：形成“教學—活動—實踐—管理—環(huán)境”五位一體育人場域。
鵬程小學打造了“紅博園”愛國主義教育基地，在立體化、數(shù)字化場景中，對師生進行沉浸式思政教育。
建強“一支隊伍”：成立“紅領巾講解員”隊伍，整合教師資源，開展“紅博文化”專題培訓。打造“一個品牌”：培塑“紅心永流傳”品牌，融入豐富的紅色資源，開辦“紅色主題班會”“紅色詩歌朗誦”校園活動。建立“一個鏈接”：實施“黨帶團、團帶隊”鏈接賦能，豐富“黨課、團課、隊課”內涵，以大思政教育浸潤“歌曲演唱、詩歌朗誦、主題班會”等實踐活動。
2025年3月25日，在以“教育強國，思政先行”為主題的溫江區(qū)大中小學思政課一體化建設研討活動中，劉琦老師帶來的《國家安全是頭等大事》一課，更是令人眼前一亮。
課堂上，劉琦老師巧妙運用AI技術，創(chuàng)設真實情境，結合4月15日“全民國家安全教育日”，發(fā)布“爭當國家安全小講師”任務，極大地激發(fā)了學生的學習興趣和參與熱情。學生們在劉老師的引導下，闖過三重關卡，深入學習國家安全知識，增強了維護國家安全的意識和責任感，家國情懷在幼小的心靈中悄然生根發(fā)芽。
此次“教育強國，思政先行”研討活動的成功舉辦，為鵬程小學思政課教師提供了一個學習交流、共同成長的平臺，也為推動學校思政課一體化建設注入了新的動力。相信在溫江區(qū)教育局的指導下，在溫江區(qū)教育科學研究院的引領下，鵬程小學的思政教育將不斷創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻更多力量，讓思政之花綻放出更加絢爛的光彩。（張紅 通訊員 高玉杰）
鵬程小學,大思政一體化建設
