2025年4月9日，成都師范附屬小學(xué)萬(wàn)科分校開展了三年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與早讀、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、科學(xué)課等教學(xué)環(huán)節(jié)，全方位感受孩子的校園學(xué)習(xí)生活。
清晨，家長(zhǎng)們步入校園，孩子們朗朗的早讀聲開啟了活力滿滿的一天。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們精神飽滿地誦讀課文，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，看到孩子們積極投入學(xué)習(xí)，露出欣慰的笑容。
語(yǔ)文課上，彭昭艷老師以“實(shí)驗(yàn)報(bào)告我發(fā)布”為任務(wù)，引導(dǎo)孩子們深入探究課文內(nèi)容。抓關(guān)鍵語(yǔ)句概括段落大意，借助圖表梳理，有序說(shuō)清實(shí)驗(yàn)過(guò)程，學(xué)習(xí)分析、概括的思維方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的有序性。
胡芙老師帶領(lǐng)學(xué)生品讀細(xì)致生動(dòng)的句子，引導(dǎo)學(xué)生去理解課文，圍繞關(guān)鍵句，將“小蝦”寫得有趣。課堂上，孩子們踴躍發(fā)言，積極參與互動(dòng)，在閱讀、思考、表達(dá)中提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)課上，王佳老師帶領(lǐng)學(xué)生一起探索“軸對(duì)稱圖形”的奧秘。通過(guò)圖形展示、動(dòng)手操作和互動(dòng)提問(wèn)，幫助學(xué)生理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，總結(jié)制作軸對(duì)稱圖形的方法，課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生積極參與，收獲滿滿。
體育課上，陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，王李聰慧老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行彎道跑的練習(xí)，他們?cè)谂艿郎媳M情釋放活力，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣和頑強(qiáng)的拼搏精神。家長(zhǎng)們也被孩子們的熱情所感染，有的還參與到體育活動(dòng)中，與孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
科學(xué)課上，杜伯霜老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)科學(xué)的奇妙世界，探索影子的秘密。通過(guò)光和影的有趣實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。課堂上，他們積極尋找改變影子的方法，掌握模仿和創(chuàng)作不同的手影方法，體會(huì)到了創(chuàng)作手影帶來(lái)的樂(lè)趣。
本次三年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)搭建了家校溝通的橋梁，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的理解與信任。相信在家校共同努力下，孩子們一定能更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。（江蕾）
成師附小萬(wàn)科分校,三年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
