為了應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，幫助家長(zhǎng)科學(xué)有效地引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，提升家庭教育的品質(zhì)，2024年4月9日下午，成都市新都區(qū)繁江小學(xué)2025年春季家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)在英才校區(qū)多功能廳舉行。本次活動(dòng)共迎來(lái)了近200位家長(zhǎng)的參與。
政教副主任黃瑜庭主持活動(dòng)
本次講座特邀正高級(jí)教師、四川省中小學(xué)名班主任羅朝英老師擔(dān)任主講嘉賓。羅老師從“要教”“要管”“要建”三個(gè)維度向家長(zhǎng)傳授方法。羅老師首先為家長(zhǎng)分析手機(jī)的“利”與“弊”，并結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和最新研究成果，從多個(gè)維度深入剖析了孩子過(guò)度使用手機(jī)的危害以及背后的心理動(dòng)因。她通過(guò)生動(dòng)的案例，詳細(xì)闡述了手機(jī)成癮對(duì)孩子視力、注意力、社交能力和心理健康等方面的負(fù)面影響，引發(fā)了在場(chǎng)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。
在講座中，羅老師提出了一系列切實(shí)可行的手機(jī)管理策略。她強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)不應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴地禁止孩子使用手機(jī)，而應(yīng)通過(guò)制定明確的家庭規(guī)則、以身作則、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)等方式，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。
講座過(guò)程中，家長(zhǎng)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真記錄，并積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)就自身在教育孩子過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題向羅老師請(qǐng)教，并得到羅老師耐心的解答。
學(xué)校副校長(zhǎng)程華在講座總結(jié)時(shí)表示，如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，已成為現(xiàn)代家庭教育的必修課。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校與家庭的緊密合作是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。希望通過(guò)此類講座，進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。（賴波 通訊員 黃瑜庭 歐陽(yáng)文迪）
如何教孩子管理,使用手機(jī),繁江小學(xué),為家庭教育“支招”
