為深化課堂教學(xué)改革，成都市溫江區(qū)和盛小學(xué)校秉持“以賽促研，以研促成長(zhǎng)”理念，把提升教師水平、助力青年教師成長(zhǎng)作為關(guān)鍵任務(wù)。本周，2025年“育苗杯”賽課活動(dòng)有序開(kāi)展，蔡佳慧等七位老師熱情滿滿地登上講臺(tái)，以匠心設(shè)計(jì)課堂，用智慧啟迪童心，在切磋琢磨中展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，在思維碰撞中探索育人新徑。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課堂，如春風(fēng)化雨般潤(rùn)澤學(xué)子心田；一次次精益求精的研討，似百花爭(zhēng)鳴般綻放教育芳華。
快樂(lè)跑跳“育”見(jiàn)成長(zhǎng)
蔡佳慧老師在《跑跳組合與游戲》中，充分體現(xiàn)玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，將跑跳技能融入游戲，學(xué)生們興趣濃厚，既夯實(shí)了運(yùn)動(dòng)技能，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
童心筑夢(mèng)，立志未來(lái)
吳菁菁老師在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中，以“暢想未來(lái)-學(xué)習(xí)榜樣-即刻行動(dòng)”為邏輯線，在孩子心中播下了理性追夢(mèng)的種子。
云霞映童心，語(yǔ)味品自然
陳宇浮老師在《火燒云》這一課中，抓住火燒云顏色、形狀的變化，讓學(xué)生展開(kāi)想象，模仿描寫天空的顏色、形狀等，鍛煉學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生的想象力在文字云端自由馳騁。
百煉成針悟恒心，童言妙語(yǔ)話堅(jiān)持
楊夢(mèng)葉老師教授的《鐵杵成針》一課中，還原李白和老婦人的相遇場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境感受，想象、重現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容，明白老婦人的堅(jiān)持，懂得只要功夫深、鐵杵磨成針的道理。
揭秘甜蜜陷阱，實(shí)踐健康生活
何桂葒?yán)蠋熢凇讹嬃吓c健康》中，讓學(xué)生化身“小小研究員”測(cè)飲料的含糖量，明白飲料會(huì)影響身體健康，倡導(dǎo)學(xué)生們積極飲用礦泉水和健康飲品。
摸高挑戰(zhàn)極限，跳躍點(diǎn)燃激情
羅潔老師在《助跑縱跳摸高》教學(xué)中，用游戲點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情，用專業(yè)指導(dǎo)規(guī)范動(dòng)作技能，完美詮釋了“快樂(lè)與成長(zhǎng)同行”的體育課程理念。
小手量世界，童心探面積
楊婷老師在《長(zhǎng)方形的面積》一課中，以“猜想-驗(yàn)證-應(yīng)用”為探究主線，讓學(xué)生親歷公式的誕生過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的跨越，是一節(jié)充滿“數(shù)學(xué)味”的課堂。
競(jìng)賽不僅為教師搭建了展示與交流的平臺(tái)，更推動(dòng)了教學(xué)理念的更新與實(shí)踐能力的提升。教師們以匠心設(shè)計(jì)課堂，用智慧啟迪思維，在切磋琢磨中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。活動(dòng)充分體現(xiàn)了“以育人為本，以創(chuàng)新為魂”的教育追求，為深化課堂教學(xué)改革注入了新活力。（張紅）
和盛小學(xué),2025年“育苗杯”賽課活動(dòng)
