根據(jù)教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神，為深入推進幼兒園與小學的雙向銜接，滿足幼兒對小學生活的探知愿望，幫助幼兒零距離感受小學環(huán)境和豐富多彩的活動，激發(fā)他們對小學生活的向往和熱愛，2025年4月10日上午，四川天府新區(qū)興隆幼兒園大班小朋友們走進了天府新區(qū)桐灣小學，共同開啟了一場奇妙的小學探索之旅。
清晨的第一縷陽光灑在幼兒園大班小朋友們的笑臉上，他們帶著對小學生活的好奇與憧憬，在家長的陪同下，整齊地集合在指定地點。小朋友們興奮地交流著彼此的心情，隨后在桐灣小學老師的熱情迎接下，邁出了他們成長旅程中重要的一步。
踏入小學的報告廳，小朋友們安靜地坐在椅子上，大屏幕上播放著學校的宣傳視頻。視頻里，美麗的校園景色、寬敞明亮的教室、豐富多彩的課程活動以及哥哥姐姐們認真學習、快樂游戲的畫面，深深地吸引著每一個小朋友。他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，心中對小學生活的向往更加強烈。
隨后，小朋友們來到了操場，與哥哥姐姐們一起體驗桐灣小學傳統(tǒng)文化大課間活動。伴隨著悠揚的音樂，他們跟著哥哥姐姐們學習八段錦、玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲。小朋友們雖然動作略顯稚嫩，但他們認真地模仿著每一個動作，眼中充滿了對傳統(tǒng)文化的熱愛與好奇，盡情享受著運動帶來的快樂。
高大明亮的教學樓，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，校園里的每一處“風景”都深深吸引著孩子們，一切都是那么的“哇塞”，在小學老師的帶領下，大班的小朋友們先后參觀了校園的餐廳、美術教室、音樂教室、形體室等大環(huán)境，還與哥哥姐姐們一起體驗了地面游戲，在輕松愉快的氛圍中讓小朋友們對未來的學習生活充滿了期待。
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲響起，大班小朋友走進了一年級教室，和哥哥姐姐們共同體驗不一樣的趣味科學課堂——制作“百變泡泡”。在教室里，小朋友們還和哥哥姐姐一起用彩色的畫筆精心制作了紀念品。每一件紀念品都承載著小朋友們對這次幼小銜接活動的美好回憶和對未來小學生活的無限憧憬。
活動尾聲，桐灣小學的老師對本次幼小銜接活動進行了總結(jié)�？隙诵∨笥褌冊诨顒又械谋憩F(xiàn)，并鼓勵他們勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，期待他們在小學的舞臺上綻放光彩。同時，小朋友們也紛紛用稚嫩的聲音向哥哥姐姐以及小學的老師們表達了感謝。小朋友們純真的笑容和真誠的感謝，讓在場的每一個人都感受到了活動的意義和價值。
幼兒園到小學，是童年生活的一種自然延伸與過渡。此次幼小銜接活動，通過一系列豐富多彩的內(nèi)容，讓幼兒園大班的小朋友們對小學生活有了更直觀、更深入的了解。他們在活動中收獲了知識、體驗了快樂、激發(fā)了興趣，也為他們順利過渡到小學生活奠定了堅實的基礎。相信在未來的日子里，他們將在小學的舞臺上綻放出屬于自己的光彩，開啟人生新的篇章。（黃小林）
四川天府新區(qū)興隆幼兒園,興隆幼兒園大班萌娃走進桐灣小學
