為進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的交流合作，打造扎實(shí)高效的常態(tài)課堂，探索新課堂理念下提升教學(xué)效益的新路徑，構(gòu)建更具深度與廣度的數(shù)學(xué)課堂，4月7日下午，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五、六年級(jí)數(shù)學(xué)組成功開展了以“分層·減負(fù)·提質(zhì)”為主題的常規(guī)展評(píng)暨切片研修活動(dòng)。
多元成果共賞，教學(xué)智慧碰撞
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教師的教學(xué)成果有序陳列。以大單元為核心精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案、詳實(shí)記錄教師成長(zhǎng)軌跡的成長(zhǎng)手冊(cè)，以及充滿創(chuàng)意的學(xué)生特色作業(yè)集錦，充分展現(xiàn)了教師們的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神。五、六年級(jí)教師大膽突破傳統(tǒng)，設(shè)計(jì)出兼具實(shí)踐性與趣味性的特色作業(yè)，將核心素養(yǎng)的培育巧妙融入生活場(chǎng)景，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。
這些琳瑯滿目的成果吸引了眾多教師駐足欣賞、交流討論。觀摩教師們或是俯身仔細(xì)查看作業(yè)細(xì)節(jié)，或是用相機(jī)記錄下精彩的設(shè)計(jì)，或是與同伴熱烈探討教學(xué)策略，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。大家在思維碰撞中不斷汲取靈感，為提升自身教學(xué)能力積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
交流答疑解惑，共探教學(xué)良方
集體觀展結(jié)束后，教師們圍繞教學(xué)中的關(guān)鍵問題展開深入交流。如何有效開展思維訓(xùn)練？怎樣在解決問題過程中展現(xiàn)學(xué)生的思考路徑？數(shù)學(xué)特色作業(yè)又該如何設(shè)計(jì)與實(shí)施？針對(duì)這些問題，老師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，積極分享經(jīng)驗(yàn)。在思維訓(xùn)練方面，提出“自主探究—關(guān)鍵點(diǎn)提煉—獨(dú)立解題—重點(diǎn)講評(píng)”的教學(xué)模式，并巧用紅筆標(biāo)注關(guān)鍵解題步驟；解決復(fù)雜問題時(shí)，倡導(dǎo)“分步拆解問題”，引導(dǎo)學(xué)生將難題細(xì)化，明確每一步的思考方向；特色作業(yè)設(shè)計(jì)注重前期指導(dǎo)，將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在應(yīng)用中加深對(duì)知識(shí)的理解。這些實(shí)用的方法為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力參考。
專業(yè)引領(lǐng)方向，精準(zhǔn)教學(xué)賦能
劉校長(zhǎng)為教學(xué)工作提出了前瞻性指導(dǎo)意見：一是推進(jìn)作業(yè)AI賦能，借助智能分層推送技術(shù)，提高作業(yè)布置效率，讓教師能夠?qū)⒏嗑ν度氲浇虒W(xué)設(shè)計(jì)中；二是強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題訂正需注重過程，引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路、標(biāo)注關(guān)鍵步驟，教師講評(píng)時(shí)務(wù)必透徹深入，通過技術(shù)手段與深度糾錯(cuò)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)效果，鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新，共同推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。
周麗校長(zhǎng)進(jìn)一步明確課堂教學(xué)要點(diǎn)，指出要立足學(xué)生認(rèn)知水平和教材特點(diǎn)，深入備課，精準(zhǔn)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程中，要做到課堂節(jié)奏緊湊、知識(shí)密度合理、思維訓(xùn)練扎實(shí)，確保教學(xué)實(shí)效。練習(xí)環(huán)節(jié)注重即時(shí)反饋，通過精準(zhǔn)診斷把握學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的思維魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，采用“以優(yōu)促優(yōu)、典型帶動(dòng)”策略，通過個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步帶動(dòng)全班共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體飛躍。
此次數(shù)學(xué)展評(píng)活動(dòng)在思維的碰撞與交流中圓滿結(jié)束�；顒�(dòng)雖已落幕，但老師們探索高效教學(xué)的熱情不減。未來，他們將繼續(xù)懷揣教育初心，在數(shù)學(xué)教學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量 。（張紅 通訊員 劉瑤 肖靜雯）
光華實(shí)小,作業(yè)設(shè)計(jì),減負(fù)密碼
