為深入貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用，成都市新都區(qū)旃檀小學校于2025年4月8日和9日成功舉辦了“黨徽映照習真路，課堂賦能展新篇”黨員共同體語文賽課活動。此次活動旨在通過黨員引領與課堂展示，提升教師的教學能力，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提升。參與此次賽課的老師們各展所長，為全校師生帶來了一場場精彩紛呈的教學盛宴，此次活動由何禹老師主持。
第一節(jié)課，陳娟老師以整本書導讀《一起長大的玩具》為課題，巧妙地將閱讀策略融入課堂實踐。通過玩具大禮包、進度追蹤、快問快答等互動環(huán)節(jié)，陳老師不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還引導他們掌握了有效的閱讀方法。學生們在游戲中學習，在探索中成長，深刻感受到了玩具背后的情感與文化價值。緊接著，陳妍宇老師執(zhí)教的繪本《完美的野餐》則以獨特的視角引導學生理解生活中的不完美與美好。通過角色體驗、圖文結合等教學方式，陳妍宇老師讓學生在輕松愉快的氛圍中領悟了故事的深意，學會了用積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。
沈順意老師以習作《這樣想象真有趣》為題，充分激發(fā)了學生的想象力與創(chuàng)造力。沈老師通過引導學生大膽想象，鼓勵他們創(chuàng)作出了一個個充滿創(chuàng)意的故事。課堂上，孩子們的思維得到了極大的拓展，表達能力也得到了顯著提升。隨后，秦藝珠老師的群文《個性十足的貓》則通過對比閱讀不同作家筆下的貓，讓學生深刻體會到了表達感情的多樣性。秦老師通過引導學生深入文本，分析作者的寫作手法，幫助他們提升了閱讀理解和寫作能力。
在接下來的課程中，張秋紅老師通過創(chuàng)設制作畢業(yè)紀念冊的情景，引導學生回顧小學生活，學習如何真實自然地表達情感。張老師的課堂充滿了溫情與感動，學生們在回顧與表達中收獲了成長。董堯老師的群文《我給曹操畫臉譜》則通過多則文本打破了曹操的單一形象，引導學生從多面性去思辨人物。董老師的課堂充滿了思辨與智慧，學生們在探討與交流中拓寬了視野。
任奕妙老師的繪本《母雞蘿絲去散步》以生動有趣的故事情節(jié)吸引了學生的注意力。任老師通過引導學生學習讀繪本和講繪本的方法，成功地將他們從聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)楣适轮v述者，培養(yǎng)了他們的語言表達能力和自信心。田佳榆老師的整本書導讀《了不起的狐貍爸爸》則通過“封面探秘”“火眼金睛”“頭腦風暴”等環(huán)節(jié)，深入分析了狐貍爸爸的智慧與勇氣。田老師的課堂生動有趣，學生們在閱讀中收獲了成長與啟發(fā)。
廖旋老師的群文《寓言重點“傻瓜”》則通過寓言故事引導學生探討“傻瓜”行為背后的智慧。廖老師通過小組合作、辯論等環(huán)節(jié)，激發(fā)了學生的辯證思考能力，讓他們在探討與交流中領悟了寓言的深意。胡春婷老師的習作《我的動物朋友》緊扣單元目標，通過“預習問真-探習求真-踐習固真”環(huán)節(jié)展開教學。胡老師巧妙結合教材經(jīng)典案例，引導學生學習寫作手法，并創(chuàng)設真實情境指導他們突出動物特點。此設計將語文要素轉(zhuǎn)化為趣味實踐活動，實現(xiàn)了“讀中學寫，寫中悟法”的教學目標。
賽課活動結束后，范安東校長對此次活動進行了全面而細致的點評。他首先贊揚了各共同體老師們積極認真的態(tài)度以及他們在課堂上的精彩表現(xiàn)。隨后，范校長從教學理念、教學方法、師生互動等多個方面提出了寶貴的建議。他強調(diào)，以賽促培、以賽促研是提高教師教學與課堂組織素養(yǎng)的有效途徑，希望老師們能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為提升全校教育教學質(zhì)量貢獻自己的力量。
孫熙忠部長也對賽課活動給予了高度評價。他認為，這次活動不僅展示了黨員教師的風采與實力，還為全校教師提供了一個相互學習、相互借鑒的平臺。孫部長鼓勵老師們要不斷學習新知識、新技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，他還強調(diào)了閱讀教學在培養(yǎng)學生閱讀興趣、提升他們綜合素質(zhì)方面的重要性。
最后，黎秋梅主任對本次活動進行了總結。她首先對參與活動的所有老師表示衷心感謝，并對他們在課堂上的精彩表現(xiàn)給予了高度評價，隨后從課前準備、課堂管理、學生互動等多個方面提出了具體的建議和要求。她強調(diào)，老師們要重視賽課時課前5分鐘的談話內(nèi)容，確保與教學內(nèi)容緊密相關；要注重小組合作中的細節(jié)處理，確保每個學生都能積極參與到課堂中來；還要重視學生的朗讀指導，幫助他們提升語言表達能力和自信心。黎主任鼓勵老師們多讀書、多學習，走出去開闊視野，不斷提升自己的教育教學水平。（翁玉華）
旃檀小學
