4月25日，成都高新區(qū)新川科技園小學(xué)以“AI新川·AI科技·AI未來(lái)”為主題的第三屆科技節(jié)在校園內(nèi)順利舉行�；顒�(dòng)通過(guò)多元化的科技實(shí)踐與體驗(yàn)，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)�！叭蕫�(ài)育德 科技生慧 創(chuàng)享未來(lái)”的辦學(xué)理念，以及“三會(huì)課程”體系下學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造”的素養(yǎng)成果。市、區(qū)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、科技企業(yè)代表、師生家長(zhǎng)及志愿者等近千人共同參與，見(jiàn)證了一場(chǎng)科技與教育深度融合的盛會(huì)。
開(kāi)幕式：傳統(tǒng)與科技對(duì)話，理念與實(shí)踐共鳴
活動(dòng)伊始，科技節(jié)在熱烈的氛圍中拉開(kāi)帷幕。國(guó)樂(lè)團(tuán)師生以一曲《燈火里的中國(guó)》開(kāi)場(chǎng)，古箏、揚(yáng)琴、二胡的悠揚(yáng)旋律與AI生成的動(dòng)態(tài)光影交織，演繹傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新的碰撞。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張俊勤在致辭中強(qiáng)調(diào)：“科技教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是培養(yǎng)孩子探索精神與創(chuàng)造力的沃土。我們通過(guò)構(gòu)建‘三會(huì)’課程體系，讓每個(gè)孩子會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造�！�
開(kāi)幕式上，學(xué)校為中新(成都)創(chuàng)新科技園開(kāi)發(fā)有限公司、四川具身人形機(jī)器人科技有限公司等企業(yè)代表頒發(fā)“216志愿者聯(lián)盟人工智能教育專家志愿者”聘書(shū)，標(biāo)志著校館企合作進(jìn)一步深化。隨著《未來(lái)創(chuàng)想秀》登場(chǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)利用廢舊紙箱、塑料瓶等材料制作的創(chuàng)意機(jī)器人服飾驚艷亮相，充滿童趣的手工設(shè)計(jì)與家庭協(xié)作的智慧碰撞，引發(fā)全場(chǎng)熱烈掌聲，展現(xiàn)科技教育與環(huán)保理念的生動(dòng)融合。
賽事與體驗(yàn)：全員參與，點(diǎn)燃科學(xué)熱情，科創(chuàng)競(jìng)賽顯身手
科技節(jié)設(shè)置多項(xiàng)實(shí)踐競(jìng)賽與體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯學(xué)生主體地位：“雞蛋撞地球”挑戰(zhàn)賽中，一年級(jí)學(xué)生利用泡沫、氣球等材料設(shè)計(jì)緩沖裝置，從高處釋放雞蛋并確保其完好無(wú)損，展現(xiàn)工程思維；“紙橋承重”賽場(chǎng)上，二年級(jí)學(xué)生僅用A4紙與膠帶搭建橋梁，挑戰(zhàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)極限；“塔臺(tái)搭建”項(xiàng)目中，三年級(jí)團(tuán)隊(duì)通過(guò)計(jì)算與協(xié)作，完成抗風(fēng)抗震的創(chuàng)意模型。參賽學(xué)生專注投入，觀賽家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)贊，展現(xiàn)了“會(huì)創(chuàng)造”的培養(yǎng)目標(biāo)落地生根。
科技體驗(yàn)零距離
操場(chǎng)上的科技體驗(yàn)區(qū)同樣人氣高漲：四川省科技館的“熱浪實(shí)驗(yàn)室”通過(guò)空氣炮、渦流阻尼實(shí)驗(yàn)揭秘科學(xué)原理；企業(yè)展區(qū)中，機(jī)器狗障礙賽、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、智能機(jī)器人對(duì)弈等互動(dòng)項(xiàng)目吸引學(xué)生踴躍參與。一名三年級(jí)學(xué)生在體驗(yàn)后興奮表示：“原來(lái)編程不僅能指揮機(jī)器人，還能讓它像真人一樣思考！”
校企共育：資源融通，拓寬教育邊界
活動(dòng)充分整合校內(nèi)外資源，本屆科技節(jié)凸顯“家校社企共育”特色。四川科技館的科普大篷車、高新區(qū)科技企業(yè)的前沿設(shè)備進(jìn)駐校園，為學(xué)生打造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。家長(zhǎng)志愿者全程協(xié)助活動(dòng)組織，216志愿者聯(lián)盟代表王先生感慨：“孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)的創(chuàng)造力與協(xié)作精神，正是學(xué)�！龝�(huì)課程’育人目標(biāo)的生動(dòng)體現(xiàn)。”
立足課程：深耕科技教育，培育未來(lái)人才
作為學(xué)�！按罂苿�(chuàng)+”課程的重要實(shí)踐平臺(tái)，科技節(jié)不僅是成果展示窗口，更是常態(tài)化教學(xué)的延伸。通過(guò)學(xué)科融合、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，學(xué)校將人工智能、工程設(shè)計(jì)等融入日常課程，助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升。活動(dòng)尾聲，全校師生共同觀看科技主題影片，在科學(xué)與夢(mèng)想的交織中深化探索熱情。
黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張俊勤表示：“科技節(jié)是起點(diǎn)而非終點(diǎn)。學(xué)校將持續(xù)深化課程改革，讓科技教育成為孩子探索世界的望遠(yuǎn)鏡，讓‘向善、求真、樂(lè)學(xué)、智創(chuàng)’的校訓(xùn)照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路�！�
本屆科技節(jié)在歡呼聲中落下帷幕，但校園內(nèi)躍動(dòng)的科學(xué)熱情仍在延續(xù)。在這里，科技不僅是課本上的知識(shí)，更是觸手可及的未來(lái)；教育不僅是傳授與接受，更是點(diǎn)燃與啟航。新川科技園小學(xué)正以開(kāi)放的姿態(tài)、創(chuàng)新的步伐，書(shū)寫(xiě)著科技賦能教育的新篇章。（黃小林）
成都高新區(qū)新川科技園小學(xué),科技節(jié)
